Здесь показаны различия между двумя версиями данной страницы.
Предыдущая версия справа и слева Предыдущая версия Следующая версия | Предыдущая версия Последняя версия Следующая версия справа и слева | ||
11_2021 [2021/03/10 11:33] super_admin [Разбор задач по теории игр] |
11_2021 [2021/05/12 11:38] super_admin [Одна из лучших, известных мен, практик решения 27 задачи] |
||
---|---|---|---|
Строка 1: | Строка 1: | ||
====== 11-Е класс ====== | ====== 11-Е класс ====== | ||
+ | |||
+ | [[https://online.olimpiada.ru/]] | ||
+ | |||
+ | ===== Одна из лучших, известных мен, практик решения 27 задачи ===== | ||
+ | |||
+ | * [[https://youtu.be/yg0FgEj_reQ]] - подсчёт сумм чисел из пар и троек | ||
+ | * [[https://youtu.be/zcKuJOYAxSs]] - ЕГЭ по информатике 2021.35 Задание 27. Работа с последовательностью | ||
+ | |||
+ | ===== 2-й вариант СТАТГРАД № 5 от 26 апреля ===== | ||
+ | |||
+ | * [[https://youtu.be/KhTklCfKftY]] | ||
+ | |||
+ | ===== СтатГрад от 17.03 ===== | ||
+ | |||
+ | Тем, кто планирует сдавать ЕГЭ - ознакомиться с разбором тренировочного варианта СтатГрад от 17.03 На уроке планируется рассмотреть методы решения заданий отличные от представленных в разборе, оценить их эффективность и трудоемкость. | ||
+ | * [[https://youtu.be/hioxeLVgkG4]] | ||
+ | * [[https://100balnik.ru.com/17-03-2021-%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0-11-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81-%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BD%D1%82%D1%8B-%D0%B8%D0%BD2010401-%D0%B8%D0%BD2010402/ | Тренировочная работа №4 ЕГЭ 2021 статград по информатике 11 класс ответы и задания для тренировочных вариантов ИН2010401, ИН2010402 официальная дата проведения работы: 17.03.2021 (17 марта).]] | ||
+ | * [[https://youtu.be/MsHxVKp10mA]] разбор 26 задачи | ||
+ | * [[https://youtu.be/u96IN81zZRI]] разбор 27 задачи | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | ===== Практика ===== | ||
+ | * [[https://binarysearch.com/]] | ||
+ | * [[https://binarysearch.com/room/emacs-greater-vim-P9XKmSB46w]] | ||
====== Подготовка к проверочной работе ====== | ====== Подготовка к проверочной работе ====== | ||
- | * 1 Анализ информационных моделей 1 [[https://labs-org.ru/ege-1/]] | + | * <del>1 Анализ информационных моделей 1 [[https://labs-org.ru/ege-1/]]</del> |
* 2 Построение таблиц истинности логических выражений 1 [[https://labs-org.ru/ege-2/]] | * 2 Построение таблиц истинности логических выражений 1 [[https://labs-org.ru/ege-2/]] | ||
* <del>3 Базы данных. Файловая система 0</del> [[https://labs-org.ru/ege-3/]] | * <del>3 Базы данных. Файловая система 0</del> [[https://labs-org.ru/ege-3/]] | ||
Строка 19: | Строка 45: | ||
* 16 Рекурсивные алгоритмы 1 [[https://labs-org.ru/ege-16/]] | * 16 Рекурсивные алгоритмы 1 [[https://labs-org.ru/ege-16/]] | ||
* 17 Обработка числовых последовательностей 1 [[https://labs-org.ru/ege-17/]] | * 17 Обработка числовых последовательностей 1 [[https://labs-org.ru/ege-17/]] | ||
+ | * 23 Динамическое программирование | ||
====== Разбор кЕГЭ ====== | ====== Разбор кЕГЭ ====== | ||
Строка 26: | Строка 53: | ||
- | ===== Демонстрационная версия станции КЕГЭ ===== | ||
- | * [[https://kompege.ru/]] | ||
- | * Вариант 2: [[https://kompege.ru/variant?kim=25001772]] | ||
- | * Вариант 3: [[https://kompege.ru/variant?kim=25001773]] | ||
+ | |||
+ | ====== Демонстрационная версия станции КЕГЭ ====== | ||
+ | * [[https://kompege.ru/]] | ||
+ | * <del>Вариант 1: [[https://kompege.ru/variant?kim=25001772]] (прежняя версия: 1, 2, 4, 5, 7, 8, 9, 11, 12, 14, 16, 17)</del> | ||
+ | * <del>Вариант 2: [[https://kompege.ru/variant?kim=25002090]] (новый вариант: 2, 4, 5, 7, 8, 9, 11, 12, 14, 16, 17, 23)</del> | ||
+ | * <del>Вариант 3: [[https://kompege.ru/variant?kim=25002091]] (новый вариант: 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25,26)</del> | ||
+ | * <del>Вариант 4: [[https://kompege.ru/variant?kim=25002301]] (новый вариант: 2, 4, 5, 7, 8, 9, 11, 12, 14, 16, 17, 23)</del> | ||
+ | |||
+ | |||
+ | * [[https://kompege.ru/variant?kim=25002409 | Вариант 409]] (задания: 2, 4, 5, 7, 8, 9, 11, 12, 14, 16, 17, 23) | ||
+ | * [[https://kompege.ru/variant?kim=25002410 | Вариант 410]] (задания: 2, 4, 5, 7, 8, 9, 11, 12, 14, 16, 17, 23) | ||
+ | * [[https://kompege.ru/variant?kim=25002411 | Вариант 411]] (задания: 2, 4, 5, 7, 8, 9, 11, 12, 14, 16, 17, 23) | ||
+ | * [[https://kompege.ru/variant?kim=25002412 | Вариант 412]] (задания: 2, 4, 5, 7, 8, 9, 11, 12, 14, 16, 17, 23) | ||
+ | * [[https://kompege.ru/variant?kim=25002413 | Вариант 413]] (задания: 2, 4, 5, 7, 8, 9, 11, 12, 14, 16, 17, 23) | ||
+ | |||
+ | https://kompege.ru/variant?kim=25002409 | ||
==== Открытый пробник ==== | ==== Открытый пробник ==== | ||
* [[https://kompege.ru/variant?kim=25001940]] | * [[https://kompege.ru/variant?kim=25001940]] | ||
Строка 50: | Строка 89: | ||
* [[https://stepik.org/join-class/f97cbbb6e1dadfea26d7d13d032b4c9287eaa71c]] для подключения к классу | * [[https://stepik.org/join-class/f97cbbb6e1dadfea26d7d13d032b4c9287eaa71c]] для подключения к классу | ||
* [[https://stepik.org/course/49808/syllabus]] Тренировочные варианты ЕГЭ по информатике | * [[https://stepik.org/course/49808/syllabus]] Тренировочные варианты ЕГЭ по информатике | ||
- | ===== Материал, который сейчас в работе ===== | + | ======= Пройденный материал ======= |
Для тех, кто еще не сдал, решить конкретные задачи: | Для тех, кто еще не сдал, решить конкретные задачи: | ||
* https://stepik.org/lesson/3372/step/8?unit=955 Функции | * https://stepik.org/lesson/3372/step/8?unit=955 Функции | ||
Строка 263: | Строка 302: | ||
[[https://disk.yandex.ru/i/b9pUPsa9ks_MUA]] pdf | [[https://disk.yandex.ru/i/b9pUPsa9ks_MUA]] pdf | ||
+ | |||
+ | |||
+ | Вариант 14, задание 8 | ||
+ | <code> | ||
+ | d = "АЙСБЕРГ" | ||
+ | cnt = 0 | ||
+ | #w = set() | ||
+ | for a1 in d: | ||
+ | for a2 in d: | ||
+ | for a3 in d: | ||
+ | for a4 in d: | ||
+ | for a5 in d: | ||
+ | for a6 in d: | ||
+ | for a7 in d: | ||
+ | r = a1 + a2 + a3 + a4 + a5 + a6 + a7 | ||
+ | if len(set(r)) == 7 and r[0] !="Й" and not("ЙА" in r) and not("ЙЕ" in r): | ||
+ | #w.add(r) | ||
+ | cnt += 1 | ||
+ | | ||
+ | | ||
+ | print(cnt) | ||
+ | </code> | ||