Различия

Здесь показаны различия между двумя версиями данной страницы.

--- 7_2024 [2023/09/21 11:43]
super_admin создано
+++ 7_2024 [2024/04/17 13:42]
super_admin [7 классы]
@@ Строка 1: / Строка 1: @@
 ====== 7 классы ======
-[[https://www.yaklass.ru/p/informatika/7-klass/teoreticheskie-osnovy-informatiki-7279386/tcifrovye-dannye-dvoichnoe-kodirovanie-6699592 | Цифровые данные. Двоичное кодирование]]
+https://demo.mcko.ru/test/
+===== Робот «Кумир» =====
+==== Задача 1.1 ====
+На бесконечном поле имеются 4 стены ы форме прямоугольника. Длины стен неизвестны и длины проёмов в стенах неизвестны. Робот находится на нижней стене (ближе к середине).
+{{::ku3_.png|}}
+{{::ku4.png|}}
+==== Задача 1.2 ====
+На бесконечном поле имеются 4 стены ы форме прямоугольника. Длины стен неизвестны и длины проёмов в стенах неизвестны. Робот находится на левой стене (ближе к середине).
+{{::ku3_2.png|}}
+{{::ku4_2.png|}}
+==== Задача 2.1 ====
+ На бесконечном поле имеется лестница. Сначала лестница слева направо спускается вниз, затем поднимается вверх. Высота каждой ступени – одна клетка, ширина – две клетки. Робот находится на первой ступеньке лестницы,
+в левой клетке. Количество ступеней, ведущих вниз, и количество ступеней, ведущих вверх, неизвестно.
+{{::1019.gif?nolink |}}
+==== Задача 2.2 ====
+ На бесконечном поле имеется лестница. Сначала лестница справа налево спускается вниз, затем поднимается вверх. Высота каждой ступени – одна клетка, ширина – две клетки. Робот находится на первой ступеньке лестницы,
+в правой клетке. Количество ступеней, ведущих вниз, и количество ступеней, ведущих вверх, неизвестно.
+{{::1019_2.gif?nolink |}}
+==== Задача 3.1 ====
+ На бесконечном поле имеется лестница. Сначала первая лестница слева направо поднимается вверх, затем вторя лестница спускается вниз. Высота каждой ступени первой лестницы – одна клетка, ширина – две клетки. Высота каждой ступени второй лестницы – две клетки, ширина – одна клетка. Робот находится слева под первой ступенькой. Количество ступеней, ведущих вниз, и количество ступеней, ведущих вверх, неизвестно.
+{{::ku1.png?200|}}
+{{::ku2.png?200|}}
+==== Задача 3.2 ====
+ Высота каждой ступени первой лестницы – одна клетка, ширина – две клетки. Высота каждой ступени второй лестницы – две клетки, ширина – одна клетка. Робот находится слева под первой ступенькой. Количество ступеней, ведущих вниз, и количество ступеней, ведущих вверх, неизвестно.
+{{::ku1_2.png?200|}}
+{{::ku2_2.png?200|}}
+Задача 4
+На бесконечном поле есть горизонтальная и вертикальная стены. Левый конец горизонтальной стены соединён с верхним концом вертикальной стены. Длины стен неизвестны. В каждой стене есть ровно один проход, точное место прохода и его ширина неизвестны. Робот находится в клетке, расположенной непосредственно в углу под горизонтальной стеной и справа от вертикальной стены.
+{{:1488.gif?nolink|}}
+Напишите для Робота алгоритм, закрашивающий все клетки, расположенные непосредственно ниже горизонтальной стены и правее вертикальной стены, кроме клетки, в которой находится Робот перед выполнением программы.
+===== Яндекс Учебник =====
+  * https://education.yandex.ru/kids/ Вход для ученика
+  * У03300338 - код школы
+===== Набор и оформление текстового документа =====
+  * https://klava.org/delta/#rus_basic клавиатурный тренажер
+  * https://stamina-online.com/ru клавиатурный тренажер
+  * https://zty.pe/ игра на английском языке.
+  * https://kpolyakov.spb.ru/school/oge/gen.php?action=viewTopic&topicId=1521 - Работа в классе
+  * https://kpolyakov.spb.ru/school/oge/generate.htm - Задание **13.2**
+===== Алгоритмы построения 3D моделей (твердотельное моделирование) =====
+  * [[https://www.blockscad3d.com/editor/#]]
+{{:2022-11-11_13_09_39-epic_pen_content_surface_._display1.png?nolink&200|}}
+{{:cap.jpg?nolink&200|}}
+{{:cup2.png?nolink&200|}}
+{{:img_00042.jpg?nolink&400|}}
+{{:2020-01-10_09_51_26-blockscad.png?direct&400|}}
+==== Галерея ====
+  * https://www.blockscad3d.com/community/projects#/?_k=teln3e
+  * https://www.blockscad3d.com/community/projects/766989
+  * https://www.blockscad3d.com/community/projects/1477965
+  * https://www.blockscad3d.com/community/projects/67273
+  * https://www.blockscad3d.com/community/projects/14464
+  * https://www.blockscad3d.com/community/projects/567643
+  * https://www.blockscad3d.com/community/projects/1477824
+==== Уроки ====
+https://www.blockscad3d.com/edu/lessons/
+==== Работы учеников школы 2127 ====
+{{::2020-01-15_09_25_49-blockscad.png?direct&400| 7 класс}}
+{{::2020-01-16_14_32_14-blockscad.png?direct&400| 8 класс}}
+{{https://intepra.ru/video/Ballons-3d-intepra.Mp4|A funny video, 9 класс}}
+{{:isidka.png?direct&400| Звездолёт, 5о класс}}
+{{::snegovik.png?400| Снеговик, 5о класс}}
+{{:raketa.png?400| Ракета 5о класс}}
+{{:man.png?400| ? 5о класс}}
+===== Векторная графика =====
+  * [[http://inkscape.org/]] - редактор
+  * [[https://youtu.be/208Coji31Yg]] УРОК 27. Создание векторного изображения (7 класс) в Inkscape
+  * [[https://disk.yandex.ru/d/8xrmZ5gKUikppg]] - иллюстрации для обводки
+  * [[http://luntiki.ru/blog/risunok/197.html]]
+  * [[http://luntiki.ru/blog/risunok/2292.html]]
+  * [[http://luntiki.ru/blog/risunok/2291.html]]
+  * [[https://youtu.be/pee3CaiJKVY]] Урок. Как нарисовать дельфина.
+  * {{::рисуем_объёмные_изображения_в_inkscape_-_мультимедиа_в_linux.pdf| Снеговик. Текстовая инструкция}}
+  * [[https://youtu.be/qyOSWzsfAzU]] Снеговик (видео)
+==== Примеры ====
+  * https://crafthousesvg.com/products/free-christmas-tree-svg-fb163
+  * https://crafthousesvg.com/products/free-christmas-bear-svg-fb331
+  * https://crafthousesvg.com/products/free-christmas-puppy-svg-svg-fb36
+  * https://crafthousesvg.com/products/free-christmas-tree-svg-cut-files
+  * https://publicdomainvectors.org/en/free-clipart/Christmas-Icon-Vector-Graphics/2879.html
+  * https://publicdomainvectors.org/en/free%20christmas%20tree%20vector%20graphics
+  * https://publicdomainvectors.org/en/free-clipart/Christmas-background-vector/2922.html
+  * https://publicdomainvectors.org/en/free-clipart/Christmas-landscape-illustration/2874.html
+==== Новые примеры ====
+  * [[https://gas-kvas.com/risunki-trafarety/27446-risunki-trafarety-loshadok-47-foto.html | Рисунки, трафареты лошадей]]
+  * [[https://tvoiraskraski.ru/raskraski-dlya-malchikov/raskraski-mashiny | Раскраски]]
+ {{:ostrovok1.png?400|}}
+ {{:ostrovok2.jpg?400|}}
+ {{:i-11-16.jpeg?400|}}
+ {{:комната.png?400|}}
+{{:лин_перспектива.png?400|}}
+ {{:tyulpan_1.jpg?400|}}
+{{:открытка.png?400|}}
+ {{::car1.png?400|}}
+ {{::el2.png?400|}}
+ {{::house1.png?400|}}
+ {{::moto.png?400|}}
+{{ ::svg3.zip |}}
+{{:inksc_d.png?nolink|}}
+{{:ill1.png?400|}}
+{{:ill2.png|}}
+{{:ill3.png|}}
+{{:ill4.png|}}
+{{:ill5.png|}}
+{{:ill7.png?400|}}
+===== Кодирование изображений =====
+  * [[http://www.intepra.ru/pixelation/pixelation_v1.html | Бинарное кодирование черно-белого изображения v1]]
+  * [[http://www.intepra.ru/pixelation/pixelation_v5.html | Бинарное кодирование цветного изображения v5]]
+===== Обобщение. Способы кодирования информации =====
+  * https://www.yaklass.ru/p/informatika/7-klass/teoreticheskie-osnovy-informatiki-7279386/obobshchenie-sposoby-kodirovaniia-informatcii-6731943
+===== Файлы и файловая система =====
+https://www.yaklass.ru/p/informatika/7-klass/tcifrovaia-gramotnost-7279385/faily-i-failovye-sistemy-6744044
+===== Размер файла =====
+https://www.yaklass.ru/p/informatika/6-klass/tcifrovaia-gramotnost-7279380/razmer-faila-14369
+===== Устройство компьютера =====
+  * [[http://intepra.ru/eor/pc1_p/ | Собери персональный компьютер. Практика]]
+  * [[https://www.yaklass.ru/p/informatika/7-klass/tcifrovaia-gramotnost-7279385/ustroistvo-kompiutera-6756503]] Устройство компьютера
+====== Учебные игры по системам счисления ======
+  * https://cdn.cs50.net/2016/x/psets/0/pset0/bulbs.html
+  * http://games.penjee.com/binary-bonanza/ - Двоичная - десятичная системы
+  * https://games.penjee.com/binary-numbers-game/
+  * http://flippybitandtheattackofthehexadecimalsfrombase16.com/ - Шестнадцатеричная - двоичная системы
+===== Практическая работа =====
+  * [[https://www.yaklass.ru/regpc/VVBDGEJP | Ссылка на подключение в Якласс для учеников 7о класса]]
+  * [[https://www.yaklass.ru/regpc/KVU3AEJP | Ссылка на подключение в Якласс для учеников 7г класса]]
+  * [[https://www.yaklass.ru/p/informatika/5-klass/teoreticheskie-osnovy-informatiki-7279287/kodirovanie-i-dekodirovanie-informatcii-13837 | Кодирование информации (повторение за 5 - 6 классы)]]
+  * [[https://www.yaklass.ru/p/informatika/7-klass/teoreticheskie-osnovy-informatiki-7279386/tcifrovye-dannye-dvoichnoe-kodirovanie-6699592 | Цифровые данные. Двоичное кодирование]]

INTEPRA WIKI

Инструменты пользователя

Инструменты сайта

Различия

Инструменты страницы