Различия

Здесь показаны различия между двумя версиями данной страницы.

--- 8_2021 [2020/12/06 21:34]
super_admin [Темы, которые следует выполнить (пройденные темы)]
+++ 8_2021 [2021/05/14 10:26]
super_admin [RoboZZle]
@@ Строка 1: / Строка 1: @@
 ====== Восьмые классы ======
-=== ФОРМА ===
-https://forms.gle/mfQpJYSRBvFincDF9
+===== Задачи =====
+  * [[https://www.codeforlife.education/rapidrouter/35/]]
+  * [[https://www.codeforlife.education/rapidrouter/45/]]
+  * [[https://www.codeforlife.education/rapidrouter/46/]]
+  * [[https://www.codeforlife.education/rapidrouter/47/]]
+  * [[https://www.codeforlife.education/rapidrouter/48/]]
+  * [[https://www.codeforlife.education/rapidrouter/49/]]
+  * [[https://www.codeforlife.education/rapidrouter/50/]]
+  * [[https://www.codeforlife.education/rapidrouter/51/]]
+===== RoboZZle =====
+  * [[http://robozzle.com/js/]] (Высокий уровень сложности)
+  * [[http://infostart.ru/public/202442/]] - Цель — написать для робота программу, выполнив которую он соберёт все звёздочки. (Высокий уровень сложности)
+{{:start_robozzle_2.gif?400|}}
+===== Математические основы информатики =====
+  * [[https://www.yaklass.ru/p/informatika/8-klass/matematicheskie-osnovy-informatiki-13971/sistemy-schisleniia-13916 | Якласс: системы счисления]]
+  * [[https://www.yaklass.ru/p/informatika/8-klass/matematicheskie-osnovy-informatiki-13971/predstavlenie-chisel-v-kompiutere-13932]] Представление чисел на компьютере
+ == Учебные игры по системам счисления ==
+  * [[http://cdn.cs50.net/2016/x/psets/0/pset0/bulbs.html]]
+  * [[http://games.penjee.com/binary-bonanza/]] - Двоичная - десятичная системы
+  * [[https://games.penjee.com/binary-numbers-game/]]
+  * [[http://flippybitandtheattackofthehexadecimalsfrombase16.com/]] - Шестнадцатеричная - двоичная системы
+====== Подготовка к проверочной работе ======
+**Список тренировочных задач:**
+  * [[https://kpolyakov.spb.ru/school/oge/gen.php?action=viewAllEgeNo&egeId=202&cat125=on]] - Декодирование двоичной последовательности
+  *  [[https://kpolyakov.spb.ru/school/oge/gen.php?action=viewAllEgeNo&egeId=203&cat126=on&cat143=on]] - Анализ истинности высказывания
+  * [[https://kpolyakov.spb.ru/school/oge/gen.php?action=viewAllEgeNo&egeId=205&cat128=on]] - Анализ алгоритмов для Калькулятора
+  * [[https://kpolyakov.spb.ru/school/oge/gen.php?action=viewAllEgeNo&egeId=206&cat129=on]] - Анализ программ с ветвлениями
+  * [[https://kpolyakov.spb.ru/school/oge/gen.php?action=viewAllEgeNo&egeId=217&cat116=on]] - Составление программы на обработку потока данных
+====== Подготовка к ОГЭ ======
+  * [[https://kpolyakov.spb.ru/school/oge/generate.htm]] Генератор вариантов ОГЭ
+  * [[https://kpolyakov.spb.ru/school/oge/gen.php?action=viewTopic&topicId=1032]] задача
+===== Водолей =====
+[[https://kpolyakov.spb.ru/school/blockly/vodoley_linear.html?level=1]]
 ===== Видео лекции по основам программирования на языке Python =====
@@ Строка 27: / Строка 67: @@
   * [[https://stepik.org/lesson/439818/step/1?unit=430062]] -  1.3 Линейные алгоритмические конструкции. Математические основы (теория и практические задания)
   * [[https://stepik.org/lesson/87532/step/1?unit=63904]] - 1.4 Операции целочисленного деления. Обработка вещественных чисел (теория и практические задания)
-  * [[https://stepik.org/lesson/402487/step/1?unit=391605]] - 1.5 Ветвление. Логические операторы, условные операторы (теория и практические задания)
+  * [[https://stepik.org/lesson/455280/step/1?unit=445702]] - 1.5 Задачи начального уровня для тренировки
+  * [[https://stepik.org/lesson/402487/step/1?unit=391605]] - 1.6 Ветвление. Логические операторы, условные операторы (теория и практические задания)
 ===== Задачи по основам программирования для школьников =====
@@ Строка 59: / Строка 100: @@
   * https://vos.olimpiada.ru/news/2634
-===== Кружок по информатике "Алгоритмика" для 5 - 7 (8) классов  =====
+====== Кружок "Алгоритмика" 6 - 7 (8) классы ======
-**Игровые методы изучения алгоритмов и основ программирования**
+**Знакомство с алгоритмами и основами программирования**
-**Среда 16:00**
+Для тех, кто еще не знаком с языками программирования.
-**Просьба заходить под своими именами.**
+**Просьба при регистрации использовать свои имена и по возможности указывать свой класс.**
+**Расписание и ссылка на собрание:**
-[[https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_NmQ1N2E2ZTItNTM5YS00OWNlLTk2ZTEtZjM0NGRkMGZjN2Q0%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%22dcb67d46-35b2-47d7-a41c-5507eb550715%22%2c%22Oid%22%3a%221cca9816-87a9-4225-b5c6-75d71b115b59%22%7d | Собрание Microsoft Teams]]
+  * Пятница 16:15; [[ https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_YzNmZTliYTAtOTFkNC00NjFmLWFlMDgtZjQ2MjBkZDgzY2Q0%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%22dcb67d46-35b2-47d7-a41c-5507eb550715%22%2c%22Oid%22%3a%221cca9816-87a9-4225-b5c6-75d71b115b59%22%7d | Щелкните здесь, чтобы присоединиться к собранию]]
@@ Строка 88: / Строка 129: @@
 ===== Code for Life =====
 **Блочное программирование с поддержкой языка Python**
+[[https://www.codeforlife.education]] - вход на платформу
 [[https://www.codeforlife.education/rapidrouter/1/]] - первый уровень
@@ Строка 103: / Строка 146: @@
   * https://vos.olimpiada.ru/archive/table/tasks/years/2019_2020/#table
   * https://vos.olimpiada.ru/news/2634 Инструкции для участников школьного этапа по информатике и тренировочные туры
+=== Учебный курс: Основы олимпиадного программирования ===
+  * [[https://stepik.org/join-class/69ca943db1aff55a94d360ee6c92173c1537d9dc]]

INTEPRA WIKI

Инструменты пользователя

Инструменты сайта

Различия

Инструменты страницы