Здесь показаны различия между двумя версиями данной страницы.
Предыдущая версия справа и слева Предыдущая версия Следующая версия | Предыдущая версия Следующая версия Следующая версия справа и слева | ||
start [2020/04/06 15:30] super_admin [Ресурсы для организации дистанционной работы] |
start [2020/09/08 18:34] super_admin [Ресурсы для организации дистанционной работы] |
||
---|---|---|---|
Строка 27: | Строка 27: | ||
===== Ресурсы для организации дистанционной работы ===== | ===== Ресурсы для организации дистанционной работы ===== | ||
+ | * [[distant|ПОДРОБНЕЕ >>>]] | ||
+ | |||
+ | ===== Учебные ресурсы по алгоритмам и основам программирования ===== | ||
+ | |||
+ | * [[http://intepra.ru/reeborg_ru/reeborg.html?lang=en&mode=python]] - Мир Риборга (блоки и Python) | ||
+ | * [[https://stepik.org/course/58852/syllabus]] - элементарный курс для начинающих | ||
+ | * [[https://edu.sirius.online/#/course/93]] Сириус. Программирование на языке Pyhon | ||
+ | |||
+ | * [[https://edu.olimpiada.ru/?students]] Подготовительные курсы (олимпиады) | ||
+ | * [[https://vos.olimpiada.ru/news/2466]] Бесплатные онлайн курсы | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ===== 2020-2021 учебный год ===== | ||
+ | |||
+ | |||
+ | [[7_2021| 7 классы 2020-2021]] | ||
+ | |||
+ | [[8_2021| 8 классы 2020-2021]] | ||
+ | |||
+ | [[9_2021| 9 классы 2020-2021]] | ||
+ | |||
+ | [[10_2021| 10 классы 2020-2021]] | ||
+ | |||
+ | [[11_2021| 11 классы 2020-2021]] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | **[[study_group | КРУЖОК ПО ИНФОРМАТИКЕ]]** | ||
+ | |||
+ | |||
+ | [[olimp2018|Подготовка к олимпиаде (ресурсы, ссылки, примеры)]] | ||
+ | |||
+ | [[kiber_tc_2018|Изучение киберфизических устройств]] | ||
+ | |||
+ | [[elective_2018|Проектные технологии.]] Для инженерного класса | ||
+ | |||
+ | [[python3 | Основы программирования на языке Python3]] | ||
- | [[https://project.lektorium.tv/zoom-teachers?fbclid=IwAR2G2SguoOfmTpuUDLf8y4Ddtf9WoC-F4Xmo6vhuUg2snpeNWeVceMAasnk | ПАМЯТКА по работе с ZOOM]] | ||
===== 2019-2020 учебный год ===== | ===== 2019-2020 учебный год ===== | ||