Здесь показаны различия между двумя версиями данной страницы.
| Предыдущая версия справа и слева Предыдущая версия Следующая версия | Предыдущая версия | ||
|
5_2023 [2023/03/02 10:45] super_admin [Задача 2] |
5_2023 [2023/09/05 12:06] (текущий) super_admin [Подготовка к олимпиаде по информатике] |
||
|---|---|---|---|
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| ====== 5 КЛАСС ====== | ====== 5 КЛАСС ====== | ||
| + | ===== Подготовка к олимпиаде по информатике ===== | ||
| + | * https://edu.sirius.online/#/contests_page/vos (Тренировка: учебные варианты, варианты прошлых лет) | ||
| + | |||
| + | |||
| + | **Вычисления в Python** | ||
| + | * https://stepik.org/lesson/802994/step/1?unit=806066 Задачи без использования циклов и условных операторов | ||
| + | * https://stepik.org/lesson/869499/step/1?unit=873663 Тренировочные задачи на циклические алгоритм | ||
| + | |||
| + | **Геометрические головоломки в Python (черепашка)** | ||
| + | * https://stepik.org/lesson/660554/step/1?unit=658167 Создание геометрических фигур | ||
| + | * https://stepik.org/lesson/660555/step/1?unit=658168 Заливка объектов цветом | ||
| + | * https://stepik.org/lesson/663005/step/1?unit=660691 Спирали и концентрические фигуры | ||
| + | ===== Практическая работа ===== | ||
| + | [-2, -2, 1, 1, -1, 3, 4, 3, 3, 3, 4, 3, 3, 2, 4, 5, 4, 3, 2, 5, 4, 3, 2, 2, -1, 3, 4, 5, 6, 7] | ||
| + | |||
| + | <code> | ||
| + | print("Ср. знач. ", s/len(d)) | ||
| + | print("Max", mx) | ||
| + | print("Min", mn) | ||
| + | </code> | ||
| + | ===== Набор и оформление текстового документа ===== | ||
| + | |||
| + | * https://klava.org/delta/#rus_basic клавиатурный тренажер | ||
| + | * https://stamina-online.com/ru клавиатурный тренажер | ||
| + | * https://kpolyakov.spb.ru/school/oge/gen.php?action=viewTopic&topicId=1521 - Работа в классе | ||
| + | |||
| + | ===== Python ===== | ||
| + | |||
| + | * https://stepik.org/join-class/9b568990d480433c61b809e9713c02797101922f Ссылка на подключение к классу: Алгоритмы для исполнителя Черепашка на языке Python | ||
| + | |||
| + | * https://stepik.org/lesson/658417/step/1?unit=655824 | ||
| + | |||
| + | * [[https://stepik.org/join-class/473ff732d33155fc8ad1c663d2e0bef458456674]] - ссылка на подключение к общему классу учеников школы 2127 курса: Основы программирования на языке Python для школьников | ||
| + | |||
| + | * [[https://rextester.com/l/python3_online_compiler]] Python Editor online. | ||
| + | * [[https://stepik.org/lesson/453907/step/5?unit=444320]] - как использовать онлайн редактор программного кода Rexter.com | ||
| ===== Актуальные темы ===== | ===== Актуальные темы ===== | ||
| Строка 165: | Строка 201: | ||
| ===== Робот «Кумир» ===== | ===== Робот «Кумир» ===== | ||
| - | |||
| ==== Задача 1 ==== | ==== Задача 1 ==== | ||
| + | |||
| + | На бесконечном поле имеются 4 стены ы форме прямоугольника. Длины стен неизвестны и длины проёмов в стенах неизвестны. Робот находится на нижней стене (ближе к середине). | ||
| + | |||
| + | {{::ku3_.png|}} | ||
| + | {{::ku4.png|}} | ||
| + | |||
| + | ==== Задача 2 ==== | ||
| На бесконечном поле имеется лестница. Сначала лестница слева направо спускается вниз, затем поднимается вверх. Высота каждой ступени – одна клетка, ширина – две клетки. Робот находится на первой ступеньке лестницы, | На бесконечном поле имеется лестница. Сначала лестница слева направо спускается вниз, затем поднимается вверх. Высота каждой ступени – одна клетка, ширина – две клетки. Робот находится на первой ступеньке лестницы, | ||
| Строка 172: | Строка 214: | ||
| {{::1019.gif?nolink |}} | {{::1019.gif?nolink |}} | ||
| - | ==== Задача 2 ==== | + | ==== Задача 3 ==== |
| На бесконечном поле имеется лестница. Сначала первая лестница слева направо поднимается вверх, затем вторя лестница спускается вниз. Высота каждой ступени первой лестницы – одна клетка, ширина – две клетки. Высота каждой ступени второй лестницы – две клетки, ширина – одна клетка. Робот находится слева под первой ступенькой. Количество ступеней, ведущих вниз, и количество ступеней, ведущих вверх, неизвестно. | На бесконечном поле имеется лестница. Сначала первая лестница слева направо поднимается вверх, затем вторя лестница спускается вниз. Высота каждой ступени первой лестницы – одна клетка, ширина – две клетки. Высота каждой ступени второй лестницы – две клетки, ширина – одна клетка. Робот находится слева под первой ступенькой. Количество ступеней, ведущих вниз, и количество ступеней, ведущих вверх, неизвестно. | ||
| Строка 178: | Строка 220: | ||
| {{::ku1.png?200|}} | {{::ku1.png?200|}} | ||
| {{::ku2.png?200|}} | {{::ku2.png?200|}} | ||
| + | |||
| + | ==== Дополнительные задачи для исполнителя РОБОТ на платформе Stepik ==== | ||
| + | |||
| + | |||
| + | [[https://stepik.org/lesson/809513/step/1?unit=812763]] | ||
| ===== Кодирование информации ===== | ===== Кодирование информации ===== | ||