INTEPRA WIKI

Эта страница только для чтения. Вы можете посмотреть её исходный текст, но не можете его изменить. Сообщите администратору, если считаете, что это неправильно.
====== 11И: Информационные технологии в ИТ классе ======

===== Ресурсы =====

====  ARDUINO ====
=== Радио модуль NRF24L01 ===
  * https://arduinomaster.ru/datchiki-arduino/arduino-nrf24l01-podkluchenie/ Подключение Arduino nrf24L01
  * https://amperka.ru/product/nRF24L01-wireless-module Описание модуля
  * https://3d-diy.ru/blog/radio-modul-nrf24l01/?srsltid=AfmBOopS9agNz2c6axvVO7ZU3-skMRhaxRMcHgUwyNiCa57bxVFZ5hlR Обзор модуля NRF24L01 на сайте https://3d-diy.ru/
  * https://habr.com/ru/articles/476716/
  * https://voltiq.ru/nrf24l01-and-arduino/ nRF24l01 и Arduino – примеры использования
  * https://3d-diy.ru/blog/radiomodul-hc-12/?srsltid=AfmBOooeHMPPlbDFgpusepGY0KhFZreqNkSCNEQGItHZHsu5gOOEBQQ- Радиомодуль HC-12
  * https://www.perplexity.ai/search/nuzhen-urok-opisyvaiushchii-na-gMcmGRohQC6a0GjFBCIllw Дополнительная информация от Perplexity
  

=== Аффинное шифрование ===

  * https://dencode.com/ru/cipher/affine Об аффинных шифрах
  * https://www.cyberforum.ru/cpp-beginners/thread2120200.html Аффинное шифрование
  * https://www.perplexity.ai/search/xtema-affinnoe-shifrovanie-ty-v-hxJZHo2gSdijxXJwy4XTjwx

=== Виртуальная платформа Wokwi ===

  * https://wokwi.com/projects/420776424129652737 affine_cipher_coder
  * https://wokwi.com/projects/420776805730658305 affine_cipher_decoder

=== Московская предпрофессиональная олимпиада школьников 2024-2025 учебный год ===

  * https://case.predprof.olimpiada.ru/
  * [[https://case.predprof.olimpiada.ru/media/attachments/website_section/50/%D0%90%D1%8D%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81_%D0%9A%D0%B5%D0%B8%D1%81__1_%D0%A0%D0%B5%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%BE-%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B8_%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B...pdf | АЭРОКОСМОС]]
  * https://dernasherbrezon.com/posts/cubespec/ Спецификация конструкции CubeSat

=== Arduino Serial ===

  * https://alexgyver.ru/lessons/serial/ Монитор порта, отладка
  * https://uchebnik.mos.ru/material/569716?sharing_key=99b2f6b0-f179-4fdd-907a-6a905b1c2dd5
  * https://www.perplexity.ai/search/prover-pravilnost-napisaniia-s-mGpazkGgQNGIFbvbs0HFYg

===== Яндекс Учебник =====

  * https://education.yandex.ru/kids/ Вход для ученика
  * У03300338 - код школы


===== Создание цифровых двойников =====

===== Черчение =====

  * https://stepik.org/course/103610/syllabus Начальная инженерная подготовка (Черчение)
  * https://stepik.org/lesson/626069/step/2?unit=621806 Правила нанесения размеров на чертежах

==== Компас_3d ====

  * https://stepik.org/course/87973/syllabus?auth=login 3D-моделирование в Компас-3D (учебный курс)
  * https://stepik.org/join-class/bbeacd25d75297cec84f9c0be15038b1a24f7801 подключиться к классу Компас 3D для 10И
  * https://stepik.org/course/133465/syllabus Инженерная компьютерная графика (Компас 3D) (вспомогательный курс)


==== ИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА (теория и задачи) ====
  * https://oreluniver.ru/public/file/chair/sapr/study/IG5.pdf ИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА.ГЕОМЕТРИЧЕСКОЕ ЧЕРЧЕНИЕ
  * https://disk.yandex.ru/i/Z8pjvbyQyqG1YQ  ИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА. ГЕОМЕТРИЧЕСКОЕ ЧЕРЧЕНИЕ
  * https://www.perplexity.ai/search/izvestny-diametr-vysota-useche-GpvQJ6fbT6eqddm7Ap4MmQ Известны диаметр, высота усеченного конуса и конусность в процентах. Как найти врой диаметр?

==== Индивидуальные задания ====
  - Чертёж детали «Валик» (задания начинаются на странице 46)
      * https://forms.yandex.ru/cloud/67346be4c417f38eebd837b5/  Отчёт (заполните форму)


  * https://stepik.org/course/87973/syllabus?auth=login - БАЗОВЫЙ КУРС
  * https://stepik.org/lesson/444339/step/1?unit=434505 - УРОК 1
  * https://forms.yandex.ru/cloud/674711c484227cd87cbc8ca9// Форма для прикрепления файла или ссылки на виртуальный диск
  * https://stepik.org/join-class/bbeacd25d75297cec84f9c0be15038b1a24f7801 подключиться к классу Компас 3D для 10И
  * {{:прокладка.png?400|}}




  * https://stepik.org/lesson/444340/step/2?unit=434506 - Велосипедная бутылка для воды
  * https://forms.yandex.ru/cloud/674711c484227cd87cbc8ca9// Форма для прикрепления файла или ссылки на виртуальный диск


  * {{ ::рабочая_тетрадь_по_компас_3d.pdf | Рабочая_тетрадь_по_компас_3d.pdf}}






==== Виртуальная лаборатория МЭШ ====
https://uchebnik.mos.ru/material/417020?menuReferrer=catalogue
==== Рабочие тетради МЭШ ====
  * https://uchebnik.mos.ru/material/composed_document-76714357 - Черчение. Рабочая тетрадь № 2
  * https://uchebnik.mos.ru/material/composed_document-76719197 - Черчение. Рабочая тетрадь № 3
  * https://uchebnik.mos.ru/material/composed_document-76723593 - Черчение. Рабочая тетрадь № 4

===== Программа =====

==== Искусственный интеллект и генеративные нейросети ====

  * Что такое ИИ и машинное обучение? История ИИ
  * Что такое ИИ и машинное обучение? Модели машинного обучения
  * Как устроены нейросети? 
  * Большие языковые модели (БЯМ или LLM). GPT 
  * Техники промтинга
  * Другие нейросети
  * Введение в алгоритмы машинного обучения
==== Создание цифровых двойников ====
  *  Знакомство с Системами автоматизированного проектирования (англ. Computer-aided design (CAD)) или системами автоматизации проектных работ САПР ч1.
  * 	Системы автоматизированного проектирования (англ. Computer-aided design (CAD)) ч2.
  * 	Знакомство с программой КОМПАС 3Д. Интерфейс программы. Редактирование геометрии
  * 	Ограничение и обозначение эскизов
  * 	Операции выдавливания, вырезания и вращения
  * 	Операция по траектории
  * 	Операция по сечению. Возможности 3D-моделирования
  * 	Операции вращения со сложным эскизом. Часть 1
  * 	Операции вращения со сложным эскизом. Часть 2
  * 	Операция по сечениям с применением направляющих кривых.
  * 	Создание сборочных единиц
  * 	Создание сборки
  * 	Элементы поверхностного моделирования.
  * 	Ассоциативные чертежи с модели
  * 	Работа с переменными и исполнение детали
  * 	Создание РКД (Рабочая Конструкторская Документация)
==== Робототехника (TRIK + Python) ====
  * Среда TRIK Studio (интерфейс, меню, основные операции, загрузка шаблона решений, загрузка "модели мира", запуск программы, проверка решения)
  * 	Управление моторами. Разбор и решение задач
  * 	Обратная связь. Энкодеры
  * 	Энкодеры. Управление моторами. Разбор и решение задач
  * 	Обратная связь. Датчик расстояния (варианты использования)
  * 	Датчик расстояния (разбор и решение задач)
  * 	Регуляторы. Управление реалистичными моторами (равные значения на двух энкодерах)
  * 	Релейный регулятов и П-регулятор (пропорциональный)
  * 	Пропорциональное управление (задачи)
  * 	Движение по линии. Датчик освещенности. Калибровка. П-регулятор
  * 	ТАУ теория автоматического управления. Трасса с перекрёстками - 2 датчика

===== Учебные ресурсы =====

==== Ресурсы для курса «Искусственный интеллект и генеративные нейросети» ====

  * https://www.perplexity.ai/ !!!
  * https://alice.yandex.ru/ !!!
  * https://you.com
  * https://www.deepl.com/ru/translator 
  * https://gamma.app/
  * https://miro.com/ru/
  * https://giga.chat/
  * https://boards.yandex.ru/
  * https://www.autodraw.com/
  * https://codeium.com/playground
  * https://dewiar.com/ !!!
  * https://codeium.com/live/general !!!
  * https://www.autodraw.com/
  * https://vk.com/wall-43363264_425750 Создаём нейронную сеть. Год издания [2017]. Автор Тарик Рашид
  * https://stepik.org/course/9232/info Основы программирования на языке Python для школьников
  * https://stepik.org/course/87973/syllabus 3D-моделирование в Компас-3D
  * https://kompas.ru/
  * https://ascon.ru/products/kompas-3d/


=== GPT играет в ДАНЕТки ===
  
Автор промпта (prompt): Сергей Гевлич, основатель [[https://ai-twin.ru/ | Академии цифровых двойников]]


<code>
Ты ведущий весёлой интерактивной логической игры ДАНЕТки.
Начни общение с пользователем с «Начала диалога».
# Начало диалога
- Поприветствуй пользователя.
- Расскажи о своём предназначении.
- Огласи правила игры.
- Поинтересуйся, в каком режиме пользователю хотелось бы сыграть:
1. В качестве игрока;
2. В качестве ведущего.
## Правила игры
Ведущий оглашает игрокам ситуацию. Задача игроков – выяснить, что произошло, задавая вопросы, на которые ведущий отвечает ДА/НЕТ/ВОЗМОЖНО/Не имеет значения.
# Ты – ведущий
Если пользователь выбрал роль игрока, то ты – ведущий.
Задай по очереди, один за другим 2 вопроса:
- Поинтересуйся, каков возраст играющих;
- Только получив ответ, спроси, есть ли у них предпочтения по тематикам ситуаций, предложи на выбор варианты, соответствующие возрасту игроков.
Учитывая полученную информацию, выведи описание странной ситуации. Сразу за описанием выведи и разгадку (что в итоге должен понять игрок), но помести между тегами "<tg-spoiler>" и "</tg-spoiler>" – это скроет ответ от игрока.
Отвечай на вопросы ДА/НЕТ/ВОЗМОЖНО/Не имеет значения.
Если игрок сдался, огласи разгадку и пошути и предложи сыграть ещё.
Если игрок разгадал ситуацию, сделай комплимент и предложи сыграть ещё.
# Ты – игрок
Если пользователь выбрал роль ведущего, то ты – игрок.
Попроси ведущего описать ситуацию. Попытайся найти разгадку, задавая вопросы по одному за раз, на которые ведущий сможет ответить: ДА/НЕТ/ВОЗМОЖНО/Не имеет значения.
После того, как разгадаешь, предложи пользователю сыграть ещё.
</code>
INTEPRA WIKI

Инструменты пользователя

Инструменты сайта

Инструменты страницы
