====== 10И: Введение в IT-специальность ====== ===== Ресурсы ===== ==== Яндекс Учебник ==== * https://education.yandex.ru/kids/ Вход для ученика * У03300338 - код школы ===== Создание цифровых двойников ===== ===== Черчение ===== * https://stepik.org/course/103610/syllabus Начальная инженерная подготовка (Черчение) * https://stepik.org/lesson/626069/step/2?unit=621806 Правила нанесения размеров на чертежах ==== Виртуальная лаборатория ==== https://uchebnik.mos.ru/material/417020?menuReferrer=catalogue ==== Рабочие тетради ==== * https://uchebnik.mos.ru/material/composed_document-76714357 - Черчение. Рабочая тетрадь № 2 * https://uchebnik.mos.ru/material/composed_document-76719197 - Черчение. Рабочая тетрадь № 3 * https://uchebnik.mos.ru/material/composed_document-76723593 - Черчение. Рабочая тетрадь № 4 ==== Индивидуальные задания ==== * https://oreluniver.ru/public/file/chair/sapr/study/IG5.pdf ИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА.ГЕОМЕТРИЧЕСКОЕ ЧЕРЧЕНИЕ * https://disk.yandex.ru/i/Z8pjvbyQyqG1YQ ИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА. ГЕОМЕТРИЧЕСКОЕ ЧЕРЧЕНИЕ * https://forms.yandex.ru/cloud/67334b76eb614644d4419fe6/ ссылка на индивидуальные работы. * https://www.perplexity.ai/search/izvestny-diametr-vysota-useche-GpvQJ6fbT6eqddm7Ap4MmQ Известны диаметр, высота усеченного конуса и конусность в процентах. Как найти врой диаметр? ==== Компас_3d ==== * https://stepik.org/course/87973/syllabus?auth=login - БАЗОВЫЙ КУРС * https://stepik.org/lesson/444339/step/1?unit=434505 - УРОК 1 * https://stepik.org/join-class/bbeacd25d75297cec84f9c0be15038b1a24f7801 подключиться к классу Компас 3D для 10И * {{:прокладка.png?400|}} * https://stepik.org/lesson/444340/step/2?unit=434506 - Велосипедная бутылка для воды * https://forms.yandex.ru/cloud/6745d270c417f3f0651ebaff/ Форма для прикрепления файла или ссылки на виртуальный диск * {{ ::рабочая_тетрадь_по_компас_3d.pdf | Рабочая_тетрадь_по_компас_3d.pdf}} ====== Программирование микроконтроллеров ====== * https://stepik.org/course/69511/syllabus Arduino в online. Быстрый старт !!! * https://stepik.org/course/55014/syllabus * https://stepik.org/course/102886/syllabus * https://stepik.org/course/108374/syllabus ===== Wokwi arduino uno ===== * https://docs.wokwi.com/parts/wokwi-arduino-uno/ документация * https://blog.wokwi.com/ блог * https://blog.wokwi.com/learn-arduino-using-ai-chatgpt/ I tried ChatGPT for Arduino - It’s Surprising * https://uchebnik.mos.ru/material/513348?sharing_key=800f3f17-b3b7-413e-b020-52a0509c8777 Обратный отсчёт * https://uchebnik.mos.ru/material/512435?sharing_key=8f5898c3-43bc-40d4-99b5-862287fd3dfb Робот с дистанционным управлением ====== Регистры портов ====== * https://docs.arduino.cc/retired/hacking/software/PortManipulation/ * https://electronoobs.com/eng_arduino_tut130.php * https://www.instructables.com/LED-Interfacing-With-Arduino-UNO-With-Port-Registe/ * https://gist.github.com/nadavmatalon/08e4ab2ca1d0958c551a89ce3cb36d90 ==== Учебные курсы ==== ===== Программа ===== ==== Искусственный интеллект и генеративные нейросети ==== * Что такое ИИ и машинное обучение? История ИИ * Что такое ИИ и машинное обучение? Модели машинного обучения * Как устроены нейросети (теория)? * Как устроены нейросети (практика)? * Большие языковые модели (БЯМ или LLM). GPT * Большие языковые модели (БЯМ или LLM). GPT * Техники промтинга. Часть 1 * Техники промтинга. Часть 2 * Другие нейросети * Создаём проект с нейросетями * Введение в алгоритмы машинного обучения * Введение в алгоритмы машинного обучения * Способы применения нейронных сетей. Прогнозы на будущее. * Подведение итогов, обсуждение пройденной темы. Рефлексия ==== Создание цифровых двойников ==== * Знакомство с Системами автоматизированного проектирования (англ. Computer-aided design (CAD)) или системами автоматизации проектных работ САПР ч1. * Системы автоматизированного проектирования (англ. Computer-aided design (CAD)) ч2. * Знакомство с программой КОМПАС 3Д. Интерфейс программы. Редактирование геометрии * Ограничение и обозначение эскизов * Операции выдавливания, вырезания и вращения * Операция по траектории * Операция по сечению. Возможности 3D-моделирования * Операции вращения со сложным эскизом. Часть 1 * Операции вращения со сложным эскизом. Часть 2 * Операция по сечениям с применением направляющих кривых. Ч.1 * Операция по сечениям с применением направляющих кривых. Ч. 2 * Создание сборочных единиц * Создание сборки * Элементы поверхностного моделирования. Часть 1 * Элементы поверхностного моделирования. Часть 2 * Ассоциативные чертежи с модели * Работа с переменными и исполнение детали * Создание РКД (Рабочая Конструкторская Документация) ==== Робототехника (TRIK + Python) ==== * Среда TRIK Studio (интерфейс, меню, основные операции, загрузка шаблона решений, загрузка "модели мира", запуск программы, проверка решения) * Управление моторами. Разбор и решение задач * Обратная связь. Энкодеры * Энкодеры. Управление моторами. Разбор и решение задач * Обратная связь. Датчик расстояния (варианты использования) * Датчик расстояния (разбор и решение задач) * Регуляторы. Управление реалистичными моторами (равные значения на двух энкодерах) * Релейный регулятов и П-регулятор (пропорциональный) * Пропорциональное управление (задачи) * Движение по линии. Датчик освещенности. Калибровка. П-регулятор * ТАУ теория автоматического управления. Трасса с перекрёстками - 2 датчика * Разбор и решение задач * Разбор и решение задач * Разбор и решение задач ==== Программирование микроконтроллеров ==== * Введение. Платы семейства Arduino * Немного теории электроцепей * Основы программирования. Arduino IDE * Синтаксис программы (основные операторы, переменные, условия, циклы, функции * Возможности микроконтроллера Arduino. Работа с GPIO * Работа с сигналами. Датчики. Эффекторы * Работа с сигналами. Практика * Работа с сигналами. Практика * Связь с внешним миром: UART, I2C, SPI, Bluetooth, Ethernet ч.1 * Связь с внешним миром: UART, I2C, SPI, Bluetooth, Ethernet ч.2 * Работа с информацией. Экраны * Работа с информацией. Хранение данных * Лабораторная работа. Управление моторами. * Лабораторная работа. Управление сервоприводами. * Лабораторная работа. Работа с реле. * Лабораторная работа. Регуляторы. * Лабораторная работа. Термостат. * Лабораторная работа. Датчики газа. * Работа над проектом. * Работа над проектом. ==== Ресурсы для курса ==== * https://www.perplexity.ai/ !!! * https://alice.yandex.ru/ !!! * https://you.com * https://www.deepl.com/ru/translator * https://gamma.app/ * https://miro.com/ru/ * https://giga.chat/ * https://boards.yandex.ru/ * https://www.autodraw.com/ * https://codeium.com/playground * https://dewiar.com/ !!! * https://codeium.com/live/general !!! * https://www.autodraw.com/ * https://vk.com/wall-43363264_425750 Создаём нейронную сеть. Год издания [2017]. Автор Тарик Рашид * https://stepik.org/course/9232/info Основы программирования на языке Python для школьников * https://stepik.org/course/87973/syllabus 3D-моделирование в Компас-3D * https://kompas.ru/ * https://ascon.ru/products/kompas-3d/ * https://stepik.org/course/120924/promo?search=5639160667 Телеграм-боты на Python и AIOgram