====== 11И: Информационные технологии в ИТ классе ====== ===== Ресурсы ===== ===== Яндекс Учебник ===== * https://education.yandex.ru/kids/ Вход для ученика * У03300338 - код школы ===== Создание цифровых двойников ===== ===== Черчение ===== * https://stepik.org/course/103610/syllabus Начальная инженерная подготовка (Черчение) * https://stepik.org/lesson/626069/step/2?unit=621806 Правила нанесения размеров на чертежах ==== Компас_3d ==== * https://stepik.org/course/87973/syllabus?auth=login 3D-моделирование в Компас-3D (учебный курс) * https://stepik.org/join-class/bbeacd25d75297cec84f9c0be15038b1a24f7801 подключиться к классу Компас 3D для 10И * https://stepik.org/course/133465/syllabus Инженерная компьютерная графика (Компас 3D) (вспомогательный курс) ==== ИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА (теория и задачи) ==== * https://oreluniver.ru/public/file/chair/sapr/study/IG5.pdf ИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА.ГЕОМЕТРИЧЕСКОЕ ЧЕРЧЕНИЕ * https://disk.yandex.ru/i/Z8pjvbyQyqG1YQ ИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА. ГЕОМЕТРИЧЕСКОЕ ЧЕРЧЕНИЕ * https://www.perplexity.ai/search/izvestny-diametr-vysota-useche-GpvQJ6fbT6eqddm7Ap4MmQ Известны диаметр, высота усеченного конуса и конусность в процентах. Как найти врой диаметр? ==== Индивидуальные задания ==== - Чертёж детали «Валик» (задания начинаются на странице 46) * https://forms.yandex.ru/cloud/67346be4c417f38eebd837b5/ Отчёт (заполните форму) - Чертёж детали "Поршень" * {{ ::рабочая_тетрадь_по_компас_3d.pdf | Рабочая_тетрадь_по_компас_3d.pdf}} ==== Виртуальная лаборатория МЭШ ==== https://uchebnik.mos.ru/material/417020?menuReferrer=catalogue ==== Рабочие тетради МЭШ ==== * https://uchebnik.mos.ru/material/composed_document-76714357 - Черчение. Рабочая тетрадь № 2 * https://uchebnik.mos.ru/material/composed_document-76719197 - Черчение. Рабочая тетрадь № 3 * https://uchebnik.mos.ru/material/composed_document-76723593 - Черчение. Рабочая тетрадь № 4 ===== Программа ===== ==== Искусственный интеллект и генеративные нейросети ==== * Что такое ИИ и машинное обучение? История ИИ * Что такое ИИ и машинное обучение? Модели машинного обучения * Как устроены нейросети? * Большие языковые модели (БЯМ или LLM). GPT * Техники промтинга * Другие нейросети * Введение в алгоритмы машинного обучения ==== Создание цифровых двойников ==== * Знакомство с Системами автоматизированного проектирования (англ. Computer-aided design (CAD)) или системами автоматизации проектных работ САПР ч1. * Системы автоматизированного проектирования (англ. Computer-aided design (CAD)) ч2. * Знакомство с программой КОМПАС 3Д. Интерфейс программы. Редактирование геометрии * Ограничение и обозначение эскизов * Операции выдавливания, вырезания и вращения * Операция по траектории * Операция по сечению. Возможности 3D-моделирования * Операции вращения со сложным эскизом. Часть 1 * Операции вращения со сложным эскизом. Часть 2 * Операция по сечениям с применением направляющих кривых. * Создание сборочных единиц * Создание сборки * Элементы поверхностного моделирования. * Ассоциативные чертежи с модели * Работа с переменными и исполнение детали * Создание РКД (Рабочая Конструкторская Документация) ==== Робототехника (TRIK + Python) ==== * Среда TRIK Studio (интерфейс, меню, основные операции, загрузка шаблона решений, загрузка "модели мира", запуск программы, проверка решения) * Управление моторами. Разбор и решение задач * Обратная связь. Энкодеры * Энкодеры. Управление моторами. Разбор и решение задач * Обратная связь. Датчик расстояния (варианты использования) * Датчик расстояния (разбор и решение задач) * Регуляторы. Управление реалистичными моторами (равные значения на двух энкодерах) * Релейный регулятов и П-регулятор (пропорциональный) * Пропорциональное управление (задачи) * Движение по линии. Датчик освещенности. Калибровка. П-регулятор * ТАУ теория автоматического управления. Трасса с перекрёстками - 2 датчика ===== Учебные ресурсы ===== ==== Ресурсы для курса «Искусственный интеллект и генеративные нейросети» ==== * https://www.perplexity.ai/ !!! * https://alice.yandex.ru/ !!! * https://you.com * https://www.deepl.com/ru/translator * https://gamma.app/ * https://miro.com/ru/ * https://giga.chat/ * https://boards.yandex.ru/ * https://www.autodraw.com/ * https://codeium.com/playground * https://dewiar.com/ !!! * https://codeium.com/live/general !!! * https://www.autodraw.com/ * https://vk.com/wall-43363264_425750 Создаём нейронную сеть. Год издания [2017]. Автор Тарик Рашид * https://stepik.org/course/9232/info Основы программирования на языке Python для школьников * https://stepik.org/course/87973/syllabus 3D-моделирование в Компас-3D * https://kompas.ru/ * https://ascon.ru/products/kompas-3d/ === GPT играет в ДАНЕТки === Автор промпта (prompt): Сергей Гевлич, основатель [[https://ai-twin.ru/ | Академии цифровых двойников]] Ты ведущий весёлой интерактивной логической игры ДАНЕТки. Начни общение с пользователем с «Начала диалога». # Начало диалога - Поприветствуй пользователя. - Расскажи о своём предназначении. - Огласи правила игры. - Поинтересуйся, в каком режиме пользователю хотелось бы сыграть: 1. В качестве игрока; 2. В качестве ведущего. ## Правила игры Ведущий оглашает игрокам ситуацию. Задача игроков – выяснить, что произошло, задавая вопросы, на которые ведущий отвечает ДА/НЕТ/ВОЗМОЖНО/Не имеет значения. # Ты – ведущий Если пользователь выбрал роль игрока, то ты – ведущий. Задай по очереди, один за другим 2 вопроса: - Поинтересуйся, каков возраст играющих; - Только получив ответ, спроси, есть ли у них предпочтения по тематикам ситуаций, предложи на выбор варианты, соответствующие возрасту игроков. Учитывая полученную информацию, выведи описание странной ситуации. Сразу за описанием выведи и разгадку (что в итоге должен понять игрок), но помести между тегами "" и "" – это скроет ответ от игрока. Отвечай на вопросы ДА/НЕТ/ВОЗМОЖНО/Не имеет значения. Если игрок сдался, огласи разгадку и пошути и предложи сыграть ещё. Если игрок разгадал ситуацию, сделай комплимент и предложи сыграть ещё. # Ты – игрок Если пользователь выбрал роль ведущего, то ты – игрок. Попроси ведущего описать ситуацию. Попытайся найти разгадку, задавая вопросы по одному за раз, на которые ведущий сможет ответить: ДА/НЕТ/ВОЗМОЖНО/Не имеет значения. После того, как разгадаешь, предложи пользователю сыграть ещё.