# ПЕРЕМЕЩЕНИЯ ЧЕРЕПАШКИ # forward(N) | fd(N) Пройти вперёд N пикселей # backward(N) | bk(N) Пройти назад N пикселей # right(G) | rt(G) Повернуться направо на G градусов # left(G) | lt(G) Повернуться налево на G градусов # # УПРАВЛЕНИЕ ПЕРОМ # penup() Поднять перо (не оставлять след при движении) # pendown() Опустить перо (оставлять след при движении) # pensize(N) Установить диаметр пера N пикселей # pencolor(string) Установить цвет пера ("red", "green",... или "#FF00FF",...) # # СВОЙСТВА (СОСТОЯНИЕ) ЧЕРЕПАШКИ # speed(x) Установить скорость черепашки # x должно быть от 1 (медленно) до 10 (быстро), или 0 (мгновенно); # shape(X) Изменить представление черепахи: # x: ("arrow", "turtle", "circle", "square", "triangle", "classic") # ПРОЧИЕ КОМАНДЫ # reset() Возврат черепашки в исходное состояние # сlear() Очистка экрана # write(s) Вывести текстовую строку s в точке нахождения черепашки from turtle import * shape("turtle") pencolor("green") #pencolor("#00FF00") pensize(2) lt(90) for _ in range(4): fd(100) rt(90)
from turtle import * # подключение всех методов (инструкций) библиотеки Turtle bgcolor("darkblue") shape("turtle") pencolor("yellow") fillcolor("yellow") #pencolor("#00FF00") pensize(2) lt(90) speed(10) begin_fill() for step in range(5): fd(100) rt(144) end_fill() #hideturtle()
Задача 1473
Дополнительные вопросы к задаче 1473:
Задача из «Сдам ГИА» № 10577
Задачи на программирование к контрольной работе:
Для изучения теории и практики, развивающей навыки алгоритмического мышления, времени требуется гораздо больше, чем для изучения других тем предмета информатика…
Повторение и закрепление тем, пройденных в 8 классе
Разбор задач этого учебного года
Решить по 1, 2 или 3 задачи из каждого списка задач.
Темы для индивидуальной работы (так как у всех в классе уровень проработки данных тем разный)
Видео (youtu.be):
Курсы образовательного проекта Сириус