http://inf.sdamgia.ru/ - ОГЭ
http://inf.reshuege.ru/ - ЕГЭ
http://webthemez.com/?s=educational
http://webthemez.com/victory-educational-institution-free-html5-bootstrap-template/
Задание: В среде исполнителя Кумир написать программу - калькулятор для вычисления сложных процентов по вкладу — применяется в случаях прибавления начисленных процентов к сумме вклада.
Содержательная постановка задачи
Банк принимает от посетителя начальную сумму вклада в рублях на несколько лет под определенный годовой процент. Условия таковы, что в каждом последующем году процент вычисляется не от начальной суммы вклада, а от общей с учетом суммы процентов (дохода) за прошедший период.
Формальная модель
Для формализации модели обозначим величины:
Начальный капитал - С (capital); Годовой процент - p; период вклада (количество лет) - n; Сумма вклада с процентами - S;
Дополнительный материал: https://ru.wikipedia.org/wiki/Капитализация_процентов - Капитализация процентов — причисление процентов к сумме вклада, позволяет в дальнейшем осуществлять начисление процентов на проценты. Начисление процентов на проценты, используемое в некоторых видах банковских вкладов, или при наличии долга проценты, которые включаются в сумму основного долга, и на них также начисляются проценты. То же, что и сложный процент.
Среда программирования «КуМир - ЧЕРЕПАШКА»
Выполните задания:
http://www.youtube.com/watch?v=3i8UXk0mTlo
Среда программирования «КуМир»
Факториал
Задачи с использованием цикла
Гипотеза Коллатца https://ru.wikipedia.org/wiki/Гипотеза_Коллатца
Берём любое натуральное число n. Если оно чётное, то делим его на 2, а если нечётное, то умножаем на 3 и прибавляем 1 (получаем 3n + 1). Над полученным числом выполняем те же самые действия, и так далее.
Числа Фибоначчи
http://ru.wikipedia.org/wiki/Числа_Фибоначчи
http://ru.wikipedia.org/wiki/Фибоначчи
http://informatics.mccme.ru/mod/statements/view3.php?id=249&chapterid=3074
https://ru.wikipedia.org/wiki/Наибольший_общий_делитель
Визуальная модель работы алгоритма программы для нахождения наибольшего общего делителя (НОД)
https://docs.google.com/presentation/d/10yWCHcfIM93c-cHgA2bTzvv-ymIQYDyGS8PzM8Nb3ZM/edit?usp=sharing
http://opengia.ru/items/006537B43D8AA66446482AF528D7E3E2 (сперва решить устно, затем проверить решение )
http://opengia.ru/items/03C6F2A002F4B5A14AA074CC3DE71EDB (сперва решить устно, затем проверить решение )
ВАРИАНТ 1
http://opengia.ru/items/b8e330c05c6de311bc1b001fc68344c9
ВАРИАНТ 2
http://opengia.ru/items/D3DA9094F1FF86054416C8B943A5B528
ВАРИАНТ 3
http://opengia.ru/items/EFE93EC3F968A29C42C989E7DF3BE003
РАЗБОР В КЛАССЕ
http://www.intepra.ru/wiki/doku.php?id=actual_online_tools#html_css
http://htmlacademy.ru/courses/4 !!!
http://cs.ucls.uchicago.edu/~bfranke/codeDotOrg/Pixelation/Pixelation_v1.html
http://cs.ucls.uchicago.edu/~bfranke/codeDotOrg/Pixelation/Pixelation_v3.html
Интеллект-карты — это инструмент, позволяющий:
http://www.mind-map.ru/ - портал, посвященный созданию интеллект-карт
http://www.wisemapping.com/ - инструмент для создания карт
http://ru.padlet.com/ - инструмент, позволяющий создавать информационные стены, на которых можно размещать иллюстрации, текстовые документы, презентации, ссылки на другие страницы.
http://popplet.com/ - Инструмен для создания мультимедийных карт знаний
https://www.youtube.com/watch?v=YNVdYMFt_bU - Создание карт знаний в сервисе popplet.com 1/3
https://www.youtube.com/watch?v=YNVdYMFt_bU - Создание карт знаний в сервисе popplet.com 2/3
Примеры
http://ru.padlet.com/surkov913/eco10_001 - пример тематической подборки по экологии
http://store.temocenter.ru/catalog.html?treeid=5863&branch=5735&mtype=all&stype=sa&mstart=0&mlimit=10&f9_5874=1&agefrom=3&ageto=18%2B - интерактивные ресурсы по экологии
https://app.wisemapping.com/c/maps/123088/public - пример создания бизнес презентации
https://app.teachinghow2s.com/techniques - презентации с использованием инфорграфики
http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=Подготовка_презентаций_(рекомендации) - рекомендации по поготовке выступлений и презентаций адресованы, главным образом, студентам и аспирантам, однако, и старшеклассники, работающие над школьным проектом, могут извлечь для себя много полезного.
http://www.empressr.com/ http://www.empressr.com/Register.aspx
http://lab.hakim.se/reveal-js/ http://slides.com/
http://elearningindustry.com/the-5-best-free-slideshow-presentation-and-creation-tools-for-teachers
http://www.google.com/slides/about/
http://www.slideshare.net/EmilandDC/dear-nsa-let-me-take-care-ou
CODEMONKEY - увлекательный способ освоить основы программирования.
К сожалению разработчики данной увлекательной виртуальной среды обучения основам алгоритмики отключили возможность произвольно «перепрыгивать» от задания к заданию: теперь нельзя сразу открыть, например, 21 уровень, все надо проходить последовательно.
Циклы
ПРОГРАММИРУЕМ ИСПОНИТЕЛЯ "РОБОТ" - краткий учебник по программированию виртуального робота.
http://byob.berkeley.edu/ - еще один клон LOGO (лаборатория Калифорнийского университета в Беркли)
© 2010 Computer Science Unplugged (csunplugged.org) - Информатика в примерах и моделях без использования компьютера (учебник);
http://learn.code.org/unplugged/unplug1.pdf (En) - Принцип кодирования текстовой информации. Книга на английском, однако, ключевая информация - таблицы соответствия буквенных символов двоичным симметричным кодовым словам в конце книги.
http://code.org/files/CSPUnit1Lesson6.pdf (En) - Принципы кодирования и построения изображения на экране монитора. Книга на английском языке. Ссылки, опубликованные в данной статье, ведут на визуальный тренажер, моделирующий принцип воспроизведения изображения на экране монитора:
Бинарное кодирование черно-белого изображения (виртуальный тренажер, пример 1)
Бинарное кодирование цветного изображения
Примеры учеников (кодирование в программе http://cs.ucls.uchicago.edu/~bfranke/codeDotOrg/Pixelation/Pixelation_v3.html):
ЦЫПЛЕНОК. Первая строка - 2×8 бит - ширина и высота картинки, вторая строка - цветовая кодировка каждой точки (3 бита на точку: 000 - черный цвет, 100 - красный, 010 - зеленый, 001 - синий,…)
0001000000010000 110110110110110110110110110110110110110110110110110110110110110100100100100100100110110110110110110110110110100110110110110110110100110110110110110110110100110110001110001110110110100110110110110110100110110110110101110110110110110100110110110110100110110110110110110110100100110100110110110110110100100110110110110110110110100110110110110110110110110100100100100100100100110110110110110110110110110110110010110110010110110110110110110110110110110110110010110110010110110110110110110110110110110110110010110110010110110110110110110110110110110110010010110010010110110110110110011011011011011011011011011011011011011011011011001001001001001001001001001001001001001001001001111111111111111111111111111111111111111111111111010010010010010010010010010010010010010010010010
0000 1111 0000 1111 111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111110110110111111111111111111111111111111110110110110110110110111111111111111111110110110110110110110110110110110111111111111110110110110110110110110110110110111111111110110110110000110110000110110110110110111111110110110110000110110000110110110110110111111110110110110000110110000110110110110110111111110110000110110110110110110000110110110111111110110110000110110110110000110110110110111111111110110110000000000000110110110110111111111111111110110110110110110110110110111111111111111111111110110110110110110110111111111111111111111111111111110110110111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111
http://code.org/files/CSEDbinary.pdf – принципы кодирования информации на компьютере (книга ан английском)
http://www.cs.usfca.edu/~galles/visualization/Algorithms.html - визуализация базовых структур и алгоритмов!
http://www.cs.usfca.edu/~galles/visualization/ComparisonSort.html - сравнительная визуализация различных алгоритмов сортировки.
http://pythontutor.com/visualize.html#mode=edit - примеры визуализации базовых алгоритмов, написанных на языке Python