Инструменты пользователя

Инструменты сайта


10_2022

Различия

Здесь показаны различия между двумя версиями данной страницы.

Ссылка на это сравнение

Предыдущая версия справа и слева Предыдущая версия
Следующая версия
Предыдущая версия
10_2022 [2022/04/22 08:45]
super_admin [10И класс]
10_2022 [2022/05/18 12:27] (текущий)
super_admin [10И класс]
Строка 1: Строка 1:
 ====== 10И класс ====== ====== 10И класс ======
 +
 +
 +  * [[https://​stepik.org/​join-class/​f82360dd9131e678b2c763238db07fcf8cff3bb4 | Контрольная работа]] ​
 +==== Многопользовательская учебно-игровая платформа для изучения программирования и алгоритмов ====
 +
 +
 +[[https://​www.codingame.com/​ |{{:​codingame.png?​nolink|}}]]
 +  * [[https://​www.codingame.com/​multiplayer/​clashofcode]] - относительно простые соревнования на скорость составления алгоритмов
 +  * [[cg | Комментарии к проектам на codingame]]
 +  * [[https://​www.codingame.com/​multiplayer/​bot-programming/​coders-strike-back]] CODERS STRIKE BACK
 +  * [[https://​www.codingame.com/​replay/​124686535]] - пример ​ CODERS STRIKE
 +  * [[https://​www.codingame.com/​replay/​426025000]] - простой пример
 +  * [[https://​medium.com/​@sleepsonthefloor/​azfour-a-connect-four-webapp-powered-by-the-alphazero-algorithm-d0c82d6f3ae9]]
 +  * [[https://​medium.com/​code-heroku/​building-a-crawling-robot-with-q-learning-251e2550d824]]
 +  * [[http://​www.codeheroku.com/​course?​course_id=1]]
 +  * [[https://​github.com/​codeheroku/​Introduction-to-Machine-Learning/​tree/​master/​Reinforcement%20Learning/​RL3%20QLearning]]
 +  * [[https://​azfour.com/​]]
 +  * [[https://​oracle.github.io/​graphpipe/#/​]]
 +==== Клавиатурные тренажеры ====
 +
 +На blockly достаточно легко программировать не только потому,​ что очень простой язык программирования,​ но и потому,​ что не требуется использовать клавиатуру. Для написания программного кода на языке программирования требуется навык владения клавиатурой. Для программирования,​ на распространенных языках программирования следует хорошо знать расположение английских букв на клавиатуре.
 +
 +  * [[https://​stamina.ru/​]]
 +  * [[https://​stamina-online.ru/​]]
 +  * [[https://​10palcev.net/​]] - клавиатурные тренажеры
 +  * [[http://​klava.org]] ​ - КЛАВИАТУРНЫЙ ONLINE ТРЕНАЖЁР ​
 +  * [[https://​klava.org/​delta/#​rus_basic]] ​ - КЛАВИАТУРНЫЙ ONLINE ТРЕНАЖЁР (русский язык)
 +  * [[https://​gonki.nabiraem.ru/​]] Клавиатурные гонки от Владимира Шахиджаняна
 +  * [[http://​fastkeyboardtyping.com/​]] - КЛАВИАТУРНЫЙ ONLINE ТРЕНАЖЁР (русский язык)
 +  * [[https://​www.typingclub.com]] - английский язык
 +  * [[https://​www.typing.com/​]] - английский язык
 +  * [[http://​zty.pe/​]] - клавиатурная игра (английский язык)
  
 ===== Подготовка к диагностике ===== ===== Подготовка к диагностике =====
 +  * {{ :​in-10_demo-spetsif-8fedfe51e6e99ff1.pdf |}}
 +
 +**Ресурсы для подготовки:​**
 +  * [[https://​stepik.org/​lesson/​415490/​step/​15?​unit=405015]] - Задача 1. Обработка текстовых строк (алгоритмы) ​
 +  * [[https://​stepik.org/​lesson/​415490/​step/​16?​unit=405015]] - Задача 1. Задача для тренировки
 +  * [[https://​stepik.org/​lesson/​488772/​step/​8?​unit=480009]] - Задача 2. Логика. Таблицы истинности
 +  * [[https://​stepik.org/​lesson/​478382/​step/​3?​unit=469341]] - Задача 4. Анализ алгоритмов для исполнителей
 +
 +Алгоритм для решения 5 задачи:​
 +
 +<code Python>
 +for i in range(500):
 +    s = i
 +    #s = int(input())
 +    n = 200
 +    while s > 0:
 +     s = s // 4
 +     n = n - 6
 +    #print(n)
 +    if n == 170:
 +        print(i)
 +        break
 +
 +
 +</​code>​
 +
 +  * [[https://​stepik.org/​lesson/​637961/​step/​1?​unit=634428]] Задача 7. Условные вычисления
 +  * [[https://​stepik.org/​lesson/​478382/​step/​3?​unit=469341]] Задача 10. (14 на ЕГЭ)
 +
 +Алгоритм для решения 10 задачи:​
 +
 +<code Python>
 +def conv(n, b):
 +    res = ""​
 +    while n > 0:
 +        res = str(n % b) + res
 +        n //= b
 +    return res
 +
 +print(conv(16 **  23 + 4 ** 12 - 32 ** 6, 4).count("​3"​))
 +</​code>​
 +
 +  * [[https://​stepik.org/​lesson/​427168/​step/​11?​unit=417020]] - Задача 11 (ЕГЭ 23)
 +
 +Алгоритм для 12 задачи (ЕГЭ 22 [[https://​stepik.org/​lesson/​488772/​step/​2?​unit=480009]]) ​
 +<code Python>
 +for i in range(200, 800):
 +    x = i
 +    #x = int(input())
 +    L = 0
 +    M = 0
 +    while x > 0:
 +     L = L+1
 +     if M < (x % 8):
 +      M = x % 8
 +     x = x // 8
 +    #print(L)
 +    #print(M)
  
 +    if L == 4 and M == 7:
 +     ​print(i)
 +     break
 +</​code>​
  
-==== Избранные курсы по Arduino ====+  * [[https://​stepik.org/​lesson/​488772/​step/​9?​unit=480009]] Задача 13 (ЕГЭ 15) 
 +====== Избранные курсы по Arduino ​======
  
   * https://​stepik.org/​course/​81051/​syllabus Arduino & TinkerCad - быстрый старт   * https://​stepik.org/​course/​81051/​syllabus Arduino & TinkerCad - быстрый старт
10_2022.1650606352.txt.gz · Последние изменения: 2022/04/22 08:45 — super_admin