Здесь показаны различия между двумя версиями данной страницы.
Предыдущая версия справа и слева Предыдущая версия Следующая версия | Предыдущая версия | ||
8_2023 [2023/01/25 11:31] super_admin [Изображения на экране монитора] |
8_2023 [2023/05/17 14:56] (текущий) super_admin [EXCEL] |
||
---|---|---|---|
Строка 1: | Строка 1: | ||
+ | ====== Программирования на языке Python ====== | ||
+ | |||
+ | ===== Подготовка к олимпиаде по информатике ===== | ||
+ | * https://siriusolymp.ru/informatics (регистрация для участия в олимпиаде) | ||
+ | * https://edu.sirius.online/#/contests_page/vos (Тренировка: учебные варианты, варианты прошлых лет) | ||
+ | |||
+ | |||
+ | **Вычисления в Python** | ||
+ | * https://stepik.org/lesson/802994/step/1?unit=806066 Задачи без использования циклов и условных операторов | ||
+ | * https://stepik.org/lesson/869499/step/1?unit=873663 Тренировочные задачи на циклические алгоритм | ||
+ | |||
+ | **Геометрические головоломки в Python (черепашка)** | ||
+ | * https://stepik.org/lesson/660554/step/1?unit=658167 Создание геометрических фигур | ||
+ | * https://stepik.org/lesson/660555/step/1?unit=658168 Заливка объектов цветом | ||
+ | * https://stepik.org/lesson/663005/step/1?unit=660691 Спирали и концентрические фигуры | ||
+ | |||
+ | ====== Учебные игры по системам счисления ====== | ||
+ | |||
+ | * https://cdn.cs50.net/2016/x/psets/0/pset0/bulbs.html | ||
+ | * http://games.penjee.com/binary-bonanza/ - Двоичная - десятичная системы | ||
+ | * https://games.penjee.com/binary-numbers-game/ | ||
+ | * http://flippybitandtheattackofthehexadecimalsfrombase16.com/ - Шестнадцатеричная - двоичная системы | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ====== Актуальные учебные темы ====== | ||
+ | |||
+ | http://robozzle.com/js/ (Высокий уровень сложности) | ||
+ | |||
+ | **Задачи для конкурса:** | ||
+ | |||
+ | * http://robozzle.com/js/play.aspx?puzzle=27 1 | ||
+ | * http://robozzle.com/js/play.aspx?puzzle=24 2 | ||
+ | * http://robozzle.com/js/play.aspx?puzzle=140 3 | ||
+ | * http://robozzle.com/js/play.aspx?puzzle=644 4 | ||
+ | * http://robozzle.com/js/play.aspx?puzzle=376 5 | ||
+ | * http://robozzle.com/js/play.aspx?puzzle=23 6 | ||
+ | * http://robozzle.com/js/play.aspx?puzzle=634 7 | ||
+ | * http://robozzle.com/js/play.aspx?puzzle=262 8 | ||
+ | |||
+ | ===== Pyhton ===== | ||
+ | |||
+ | |||
+ | * [[https://stepik.org/join-class/473ff732d33155fc8ad1c663d2e0bef458456674]] - ссылка на подключение к общему классу учеников школы 2127 курса: Основы программирования на языке Python для школьников | ||
+ | |||
+ | * [[https://rextester.com/l/python3_online_compiler]] Python Editor online. | ||
+ | * [[https://stepik.org/lesson/453907/step/5?unit=444320]] - как использовать онлайн редактор программного кода Rexter.com | ||
+ | ==== EXCEL ==== | ||
+ | |||
+ | |||
+ | * https://kpolyakov.spb.ru/school/oge/gen.php?action=viewTopic&topicId=1468 | ||
+ | * https://kpolyakov.spb.ru/school/oge/gen.php?action=viewTopic&topicId=1469 | ||
+ | * https://kpolyakov.spb.ru/school/oge/gen.php?action=viewTopic&topicId=1458 | ||
+ | * https://kpolyakov.spb.ru/school/oge/gen.php?action=viewTopic&topicId=1474 | ||
+ | * https://inf-oge.sdamgia.ru/test?theme=29&sort=hard | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ===== ДЗ ===== | ||
+ | 1.7 Ветвление. Логические операторы, условные операторы: | ||
+ | * https://stepik.org/lesson/402487/step/5?unit=391605 | ||
+ | * https://stepik.org/lesson/402487/step/6?unit=391605 | ||
+ | 1.8 Альтернативный способ ввода данных: | ||
+ | * https://stepik.org/lesson/264997/step/2?unit=245942 | ||
+ | |||
+ | Редактор кода | ||
+ | * https://pythonsandbox.com/ | ||
+ | |||
+ | **Форма для отправки результатов** | ||
+ | * [[https://forms.yandex.ru/cloud/640b17466938720123da1cb6/]] | ||
+ | ===== Обзор электронных таблиц ===== | ||
+ | |||
+ | |||
+ | https://www.yaklass.ru/p/informatika/9-klass/obrabotka-chislovoi-informatcii-13600/obzor-elektronnykh-tablitc-13530/re-62a2ceae-2418-4ac7-8366-2697b828dc33 Обзор электронных таблиц | ||
+ | ====== Excel ====== | ||
+ | |||
+ | {{:practicum:excel:functions_1.png|}} | ||
+ | |||
+ | * https://www.yaklass.ru/p/informatika/6-klass/tablichnye-informatcionnye-modeli-13872/tablitcy-dlia-vychislenii-13522/re-e8c37594-f124-4028-aa59-70037b2ab819 Товар на складе | ||
+ | * https://www.yaklass.ru/p/informatika/6-klass/tablichnye-informatcionnye-modeli-13872/tablitcy-dlia-vychislenii-13522/re-f8f79385-7e04-45c4-8c26-c0ef2ba860e8 Скидка в магазине | ||
+ | |||
+ | {{:practicum:excel:geron.png|}} | ||
+ | |||
+ | {{:practicum:excel:формула_герона_v0.xls|}} | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | {{:practicum:excel:vieta.png|}} | ||
+ | |||
+ | {{:practicum:excel:функции2_with_debugger_v0.xls|}} | ||
+ | |||
+ | ===== Электронные таблицы ===== | ||
+ | * [[https://www.yaklass.ru/p/informatika/9-klass/obrabotka-chislovoi-informatcii-13600/elektronnye-tablitcy-13530]] - Электронные таблицы | ||
+ | * [[https://intepra.ru/wiki/doku.php?id=excel&s[]=excel]] | ||
+ | * [[https://www.yaklass.ru/p/informatika/9-klass/obrabotka-chislovoi-informatcii-13600/organizatciia-vychislenii-v-elektronnykh-tablitcakh-13731]] Организация вычислений в электронных таблицах | ||
+ | * [[https://www.yaklass.ru/p/informatika/9-klass/obrabotka-chislovoi-informatcii-13600/sredstva-analiza-i-vizualizatcii-dannykh-13734]] - Средства анализа и визуализации данных | ||
+ | |||
+ | ===== Основы программирования на языке Python ===== | ||
+ | |||
+ | * https://stepik.org/join-class/05b86e01a8a0e78efa194410f6fbd6baf9cd682e ссылка для подключения к учебному курсу для учеников **8И класса** | ||
+ | * https://stepik.org/join-class/0476181686da65c407dea0efce2924233b3fc5a8 ссылка для подключения к учебному курсу для учеников **8Н класса** | ||
+ | * https://stepik.org/join-class/3087358959b50088ee7b3af43aff7fa8171668f0 ссылка для подключения к учебному курсу для учеников **8М класса** | ||
+ | |||
+ | |||
+ | * https://stepik.org/lesson/439818/step/1?unit=430062 1.3 Линейные алгоритмические конструкции. | ||
+ | * https://stepik.org/lesson/802994/step/1?unit=806066 1.4 Задачи на закрепление пройденного материала | ||
+ | * https://stepik.org/lesson/402487/step/1?unit=391605 1.7 Ветвление. Логические операторы, условные операторы | ||
+ | |||
===== Скорость передачи информации и кодирование звуковой информации ===== | ===== Скорость передачи информации и кодирование звуковой информации ===== | ||
Строка 7: | Строка 113: | ||
* [[https://youtu.be/nFcmTTT9yiE]] - Возникновение звука - Физика в опытах и экспериментах (рекомендую) | * [[https://youtu.be/nFcmTTT9yiE]] - Возникновение звука - Физика в опытах и экспериментах (рекомендую) | ||
* [[https://youtu.be/20z85rpSwT8]] - Кодирование звуковой информации !!! (рекомендую) | * [[https://youtu.be/20z85rpSwT8]] - Кодирование звуковой информации !!! (рекомендую) | ||
+ | |||
+ | ==== Изображения на экране монитора ==== | ||
+ | |||
+ | * https://www.yaklass.ru/p/informatika/7-klass/obrabotka-graficheskoi-informatcii-13934/izobrazheniia-na-ekrane-monitora-13704 | ||
+ | * https://www.yaklass.ru/p/informatika/7-klass/obrabotka-graficheskoi-informatcii-13934/kompiuternaia-grafika-sfery-primeneniia-13705 | ||
+ | |||
Строка 19: | Строка 131: | ||
pensize(2) # размер пера | pensize(2) # размер пера | ||
lt(90) # влево на 90 градусов | lt(90) # влево на 90 градусов | ||
+ | fd(100) # вперёд на 100 | ||
+ | bk(100) # напзад на 100 | ||
speed(3) # скорость перемещения (1 - медленно, 10 - быстро, 0 - очень быстро ) | speed(3) # скорость перемещения (1 - медленно, 10 - быстро, 0 - очень быстро ) | ||
Строка 89: | Строка 203: | ||
</code> | </code> | ||
- | ==== Компьютерные диагностики на сайте МЦКО ==== | ||
- | + | ====== Пройденные учебные темы ====== | |
- | * [[http://demo.mcko.ru/test/]] | + | |
===== Кодирование изображений ===== | ===== Кодирование изображений ===== | ||
Строка 100: | Строка 212: | ||
- | ==== Москвичи посоревнуются в скоростном наборе текста ==== | ||
- | //Первый этап конкурса продлится до 4 декабря// | + | ===== Набор и оформление текстового документа ===== |
- | С 1 ноября в столице стартует конкурс «Интеллектуальный мегаполис. Правильно и быстро». В нем могут принять участие школьники, их родители, студенты колледжей, педагоги. | ||
- | |||
- | * https://im.mcko.ru/key/ сайт МЦКО (регистрация на участие в конкурсе, учеников, родителей, учителей). Кнопка регистрации внизу страницы. | ||
* https://klava.org/delta/#rus_basic клавиатурный тренажер | * https://klava.org/delta/#rus_basic клавиатурный тренажер | ||
* https://stamina-online.com/ru клавиатурный тренажер | * https://stamina-online.com/ru клавиатурный тренажер | ||
* http://www.typingtest.com клавиатурный тренажер (en) | * http://www.typingtest.com клавиатурный тренажер (en) | ||
- | |||
- | ===== Набор и оформление текстового документа ===== | ||
- | |||
* https://kpolyakov.spb.ru/school/oge/gen.php?action=viewTopic&topicId=1522 | * https://kpolyakov.spb.ru/school/oge/gen.php?action=viewTopic&topicId=1522 | ||
Строка 196: | Строка 301: | ||
- | |||
- | **Подготовка к олимпиаде по информатике и другим предметам:** | ||
- | |||
- | * [[https://edu.sirius.online/#/contests_page/vos]] | ||
- | * [[https://vos.olimpiada.ru/archive/table/tasks/years/2021_2022/#table]] | ||
- | * [[https://vos.olimpiada.ru/upload/files/Arhive_tasks/2021-22/school/iikt/tasks-iikt-7-8-sch-msk-21-22.pdf]] | ||
- | |||
- | Для тренировки: | ||
- | |||
- | [[https://stepik.org/lesson/455280/step/4?unit=445702]] | ||
- | |||
- | ==== РЕГИСТРАЦИЯ НА ПЛАТФОРМЕ НТО (Национальная Технологическая Олимпиада) ==== | ||
- | |||
- | * [[https://ntcontest.ru/about/previews/]] ПРЕЗЕНТАЦИОННЫЕ МАТЕРИАЛЫ | ||
- | * [[https://my.ntcontest.ru/]] Страница регистрации | ||
- | * [[https://my.ntcontest.ru/invite/u/76c44b4e696156dbbfd0b150a9ffa6e7/49051/12946]] приглашение от наставника | ||
===== Python ===== | ===== Python ===== | ||
Строка 300: | Строка 389: | ||
{{ :ee66230c0195c638d46395343ed29b72.pdf |}} | {{ :ee66230c0195c638d46395343ed29b72.pdf |}} | ||
+ | |||
+ | ====== Полезные ресурсы ====== | ||
+ | |||
+ | |||
+ | **Подготовка к олимпиаде по информатике и другим предметам:** | ||
+ | |||
+ | * [[https://edu.sirius.online/#/contests_page/vos]] | ||
+ | * [[https://vos.olimpiada.ru/archive/table/tasks/years/2021_2022/#table]] | ||
+ | * [[https://vos.olimpiada.ru/upload/files/Arhive_tasks/2021-22/school/iikt/tasks-iikt-7-8-sch-msk-21-22.pdf]] | ||
+ | |||
+ | Для тренировки: | ||
+ | |||
+ | [[https://stepik.org/lesson/455280/step/4?unit=445702]] | ||
+ | |||
+ | ==== РЕГИСТРАЦИЯ НА ПЛАТФОРМЕ НТО (Национальная Технологическая Олимпиада) ==== | ||
+ | |||
+ | * [[https://ntcontest.ru/about/previews/]] ПРЕЗЕНТАЦИОННЫЕ МАТЕРИАЛЫ | ||
+ | * [[https://my.ntcontest.ru/]] Страница регистрации | ||
+ | * [[https://my.ntcontest.ru/invite/u/76c44b4e696156dbbfd0b150a9ffa6e7/49051/12946]] приглашение от наставника | ||
+ | |||
+ | ==== Компьютерные диагностики на сайте МЦКО ==== | ||
+ | |||
+ | |||
+ | * [[http://demo.mcko.ru/test/]] |