Инструменты пользователя
11и_2025
Различия
Здесь показаны различия между двумя версиями данной страницы.
| Предыдущая версия справа и слева Предыдущая версия Следующая версия | Предыдущая версия | ||
|
11и_2025 [2024/09/27 09:11] super_admin |
11и_2025 [2024/10/24 09:56] (текущий) super_admin |
||
|---|---|---|---|
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| ====== 11И: Информационные технологии в ИТ классе ====== | ====== 11И: Информационные технологии в ИТ классе ====== | ||
| + | ===== Ресурсы ===== | ||
| + | ===== Яндекс Учебник ===== | ||
| + | |||
| + | * https://education.yandex.ru/kids/ Вход для ученика | ||
| + | * У03300338 - код школы | ||
| + | |||
| + | |||
| + | ===== Программа ===== | ||
| ==== Искусственный интеллект и генеративные нейросети ==== | ==== Искусственный интеллект и генеративные нейросети ==== | ||
| Строка 40: | Строка 48: | ||
| * Движение по линии. Датчик освещенности. Калибровка. П-регулятор | * Движение по линии. Датчик освещенности. Калибровка. П-регулятор | ||
| * ТАУ теория автоматического управления. Трасса с перекрёстками - 2 датчика | * ТАУ теория автоматического управления. Трасса с перекрёстками - 2 датчика | ||
| + | |||
| + | ===== Учебные ресурсы ===== | ||
| + | |||
| + | ==== Ресурсы для курса «Искусственный интеллект и генеративные нейросети» ==== | ||
| + | |||
| + | * https://www.perplexity.ai/ !!! | ||
| + | * https://alice.yandex.ru/ !!! | ||
| + | * https://you.com | ||
| + | * https://www.deepl.com/ru/translator | ||
| + | * https://gamma.app/ | ||
| + | * https://miro.com/ru/ | ||
| + | * https://giga.chat/ | ||
| + | * https://boards.yandex.ru/ | ||
| + | * https://www.autodraw.com/ | ||
| + | * https://codeium.com/playground | ||
| + | * https://dewiar.com/ !!! | ||
| + | * https://codeium.com/live/general !!! | ||
| + | * https://www.autodraw.com/ | ||
| + | * https://vk.com/wall-43363264_425750 Создаём нейронную сеть. Год издания [2017]. Автор Тарик Рашид | ||
| + | * https://stepik.org/course/9232/info Основы программирования на языке Python для школьников | ||
| + | * https://stepik.org/course/87973/syllabus 3D-моделирование в Компас-3D | ||
| + | * https://kompas.ru/ | ||
| + | * https://ascon.ru/products/kompas-3d/ | ||
| + | |||
| + | |||
| + | === GPT играет в ДАНЕТки === | ||
| + | | ||
| + | Автор промпта (prompt): Сергей Гевлич, основатель [[https://ai-twin.ru/ | Академии цифровых двойников]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | <code> | ||
| + | Ты ведущий весёлой интерактивной логической игры ДАНЕТки. | ||
| + | Начни общение с пользователем с «Начала диалога». | ||
| + | # Начало диалога | ||
| + | - Поприветствуй пользователя. | ||
| + | - Расскажи о своём предназначении. | ||
| + | - Огласи правила игры. | ||
| + | - Поинтересуйся, в каком режиме пользователю хотелось бы сыграть: | ||
| + | 1. В качестве игрока; | ||
| + | 2. В качестве ведущего. | ||
| + | ## Правила игры | ||
| + | Ведущий оглашает игрокам ситуацию. Задача игроков – выяснить, что произошло, задавая вопросы, на которые ведущий отвечает ДА/НЕТ/ВОЗМОЖНО/Не имеет значения. | ||
| + | # Ты – ведущий | ||
| + | Если пользователь выбрал роль игрока, то ты – ведущий. | ||
| + | Задай по очереди, один за другим 2 вопроса: | ||
| + | - Поинтересуйся, каков возраст играющих; | ||
| + | - Только получив ответ, спроси, есть ли у них предпочтения по тематикам ситуаций, предложи на выбор варианты, соответствующие возрасту игроков. | ||
| + | Учитывая полученную информацию, выведи описание странной ситуации. Сразу за описанием выведи и разгадку (что в итоге должен понять игрок), но помести между тегами "<tg-spoiler>" и "</tg-spoiler>" – это скроет ответ от игрока. | ||
| + | Отвечай на вопросы ДА/НЕТ/ВОЗМОЖНО/Не имеет значения. | ||
| + | Если игрок сдался, огласи разгадку и пошути и предложи сыграть ещё. | ||
| + | Если игрок разгадал ситуацию, сделай комплимент и предложи сыграть ещё. | ||
| + | # Ты – игрок | ||
| + | Если пользователь выбрал роль ведущего, то ты – игрок. | ||
| + | Попроси ведущего описать ситуацию. Попытайся найти разгадку, задавая вопросы по одному за раз, на которые ведущий сможет ответить: ДА/НЕТ/ВОЗМОЖНО/Не имеет значения. | ||
| + | После того, как разгадаешь, предложи пользователю сыграть ещё. | ||
| + | </code> | ||
11и_2025.1727417489.txt.gz · Последние изменения: 2024/09/27 09:11 — super_admin
Инструменты страницы
Если не указано иное, содержимое этой вики предоставляется на условиях следующей лицензии: CC Attribution-Share Alike 4.0 International
