• https://education.yandex.ru/kids/ Вход для ученика
• У03300338 - код школы

• https://stepik.org/course/103610/syllabus Начальная инженерная подготовка (Черчение)
• https://stepik.org/lesson/626069/step/2?unit=621806 Правила нанесения размеров на чертежах

• https://stepik.org/course/87973/syllabus?auth=login 3D-моделирование в Компас-3D (учебный курс)
• https://stepik.org/join-class/bbeacd25d75297cec84f9c0be15038b1a24f7801 подключиться к классу Компас 3D для 10И
• https://stepik.org/course/133465/syllabus Инженерная компьютерная графика (Компас 3D) (вспомогательный курс)

• https://oreluniver.ru/public/file/chair/sapr/study/IG5.pdf ИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА.ГЕОМЕТРИЧЕСКОЕ ЧЕРЧЕНИЕ
• https://disk.yandex.ru/i/Z8pjvbyQyqG1YQ ИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА. ГЕОМЕТРИЧЕСКОЕ ЧЕРЧЕНИЕ
• https://www.perplexity.ai/search/izvestny-diametr-vysota-useche-GpvQJ6fbT6eqddm7Ap4MmQ Известны диаметр, высота усеченного конуса и конусность в процентах. Как найти врой диаметр?

1. Чертёж детали «Валик» (задания начинаются на странице 46)
   • https://forms.yandex.ru/cloud/67346be4c417f38eebd837b5/ Отчёт (заполните форму)
2. Чертёж детали «Поршень»
   • Рабочая_тетрадь_по_компас_3d.pdf

https://uchebnik.mos.ru/material/417020?menuReferrer=catalogue

• https://uchebnik.mos.ru/material/composed_document-76714357 - Черчение. Рабочая тетрадь № 2
• https://uchebnik.mos.ru/material/composed_document-76719197 - Черчение. Рабочая тетрадь № 3
• https://uchebnik.mos.ru/material/composed_document-76723593 - Черчение. Рабочая тетрадь № 4

• Что такое ИИ и машинное обучение? История ИИ
• Что такое ИИ и машинное обучение? Модели машинного обучения
• Как устроены нейросети?
• Большие языковые модели (БЯМ или LLM). GPT
• Техники промтинга
• Другие нейросети
• Введение в алгоритмы машинного обучения

• Знакомство с Системами автоматизированного проектирования (англ. Computer-aided design (CAD)) или системами автоматизации проектных работ САПР ч1.
• Системы автоматизированного проектирования (англ. Computer-aided design (CAD)) ч2.
• Знакомство с программой КОМПАС 3Д. Интерфейс программы. Редактирование геометрии
• Ограничение и обозначение эскизов
• Операции выдавливания, вырезания и вращения
• Операция по траектории
• Операция по сечению. Возможности 3D-моделирования
• Операции вращения со сложным эскизом. Часть 1
• Операции вращения со сложным эскизом. Часть 2
• Операция по сечениям с применением направляющих кривых.
• Создание сборочных единиц
• Создание сборки
• Элементы поверхностного моделирования.
• Ассоциативные чертежи с модели
• Работа с переменными и исполнение детали
• Создание РКД (Рабочая Конструкторская Документация)

• Среда TRIK Studio (интерфейс, меню, основные операции, загрузка шаблона решений, загрузка «модели мира», запуск программы, проверка решения)
• Управление моторами. Разбор и решение задач
• Обратная связь. Энкодеры
• Энкодеры. Управление моторами. Разбор и решение задач
• Обратная связь. Датчик расстояния (варианты использования)
• Датчик расстояния (разбор и решение задач)
• Регуляторы. Управление реалистичными моторами (равные значения на двух энкодерах)
• Релейный регулятов и П-регулятор (пропорциональный)
• Пропорциональное управление (задачи)
• Движение по линии. Датчик освещенности. Калибровка. П-регулятор
• ТАУ теория автоматического управления. Трасса с перекрёстками - 2 датчика

• https://www.perplexity.ai/ !!!
• https://alice.yandex.ru/ !!!
• https://you.com
• https://www.deepl.com/ru/translator
• https://gamma.app/
• https://miro.com/ru/
• https://giga.chat/
• https://boards.yandex.ru/
• https://www.autodraw.com/
• https://codeium.com/playground
• https://dewiar.com/ !!!
• https://codeium.com/live/general !!!
• https://www.autodraw.com/
• https://vk.com/wall-43363264_425750 Создаём нейронную сеть. Год издания [2017]. Автор Тарик Рашид
• https://stepik.org/course/9232/info Основы программирования на языке Python для школьников
• https://stepik.org/course/87973/syllabus 3D-моделирование в Компас-3D
• https://kompas.ru/
• https://ascon.ru/products/kompas-3d/

Автор промпта (prompt): Сергей Гевлич, основатель Академии цифровых двойников

Ты ведущий весёлой интерактивной логической игры ДАНЕТки.
Начни общение с пользователем с «Начала диалога».
# Начало диалога
- Поприветствуй пользователя.
- Расскажи о своём предназначении.
- Огласи правила игры.
- Поинтересуйся, в каком режиме пользователю хотелось бы сыграть:
1. В качестве игрока;
2. В качестве ведущего.
## Правила игры
Ведущий оглашает игрокам ситуацию. Задача игроков – выяснить, что произошло, задавая вопросы, на которые ведущий отвечает ДА/НЕТ/ВОЗМОЖНО/Не имеет значения.
# Ты – ведущий
Если пользователь выбрал роль игрока, то ты – ведущий.
Задай по очереди, один за другим 2 вопроса:
- Поинтересуйся, каков возраст играющих;
- Только получив ответ, спроси, есть ли у них предпочтения по тематикам ситуаций, предложи на выбор варианты, соответствующие возрасту игроков.
Учитывая полученную информацию, выведи описание странной ситуации. Сразу за описанием выведи и разгадку (что в итоге должен понять игрок), но помести между тегами "<tg-spoiler>" и "</tg-spoiler>" – это скроет ответ от игрока.
Отвечай на вопросы ДА/НЕТ/ВОЗМОЖНО/Не имеет значения.
Если игрок сдался, огласи разгадку и пошути и предложи сыграть ещё.
Если игрок разгадал ситуацию, сделай комплимент и предложи сыграть ещё.
# Ты – игрок
Если пользователь выбрал роль ведущего, то ты – игрок.
Попроси ведущего описать ситуацию. Попытайся найти разгадку, задавая вопросы по одному за раз, на которые ведущий сможет ответить: ДА/НЕТ/ВОЗМОЖНО/Не имеет значения.
После того, как разгадаешь, предложи пользователю сыграть ещё.