Различия

Здесь показаны различия между двумя версиями данной страницы.

--- 11и_2025 [2024/09/27 09:12]
super_admin
+++ 11и_2025 [2025/01/22 13:48] (текущий)
super_admin [ARDUINO]
@@ Строка 1: / Строка 1: @@
 ====== 11И: Информационные технологии в ИТ классе ======
+===== Ресурсы =====
+====  ARDUINO ====
+=== Радио модуль NRF24L01 ===
+  * https://arduinomaster.ru/datchiki-arduino/arduino-nrf24l01-podkluchenie/ Подключение Arduino nrf24L01
+  * https://amperka.ru/product/nRF24L01-wireless-module Описание модуля
+  * https://3d-diy.ru/blog/radio-modul-nrf24l01/?srsltid=AfmBOopS9agNz2c6axvVO7ZU3-skMRhaxRMcHgUwyNiCa57bxVFZ5hlR Обзор модуля NRF24L01 на сайте https://3d-diy.ru/
+  * https://habr.com/ru/articles/476716/
+  * https://voltiq.ru/nrf24l01-and-arduino/ nRF24l01 и Arduino – примеры использования
+  * https://3d-diy.ru/blog/radiomodul-hc-12/?srsltid=AfmBOooeHMPPlbDFgpusepGY0KhFZreqNkSCNEQGItHZHsu5gOOEBQQ- Радиомодуль HC-12
+  * https://www.perplexity.ai/search/nuzhen-urok-opisyvaiushchii-na-gMcmGRohQC6a0GjFBCIllw Дополнительная информация от Perplexity
+=== Аффинное шифрование ===
+  * https://dencode.com/ru/cipher/affine Об аффинных шифрах
+  * https://www.cyberforum.ru/cpp-beginners/thread2120200.html Аффинное шифрование
+  * https://www.perplexity.ai/search/xtema-affinnoe-shifrovanie-ty-v-hxJZHo2gSdijxXJwy4XTjwx
+=== Виртуальная платформа Wokwi ===
+  * https://wokwi.com/projects/420776424129652737 affine_cipher_coder
+  * https://wokwi.com/projects/420776805730658305 affine_cipher_decoder
+=== Московская предпрофессиональная олимпиада школьников 2024-2025 учебный год ===
+  * https://case.predprof.olimpiada.ru/
+  * [[https://case.predprof.olimpiada.ru/media/attachments/website_section/50/%D0%90%D1%8D%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%81_%D0%9A%D0%B5%D0%B8%D1%81__1_%D0%A0%D0%B5%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%BE-%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B8_%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B...pdf | АЭРОКОСМОС]]
+  * https://dernasherbrezon.com/posts/cubespec/ Спецификация конструкции CubeSat
+=== Arduino Serial ===
+  * https://alexgyver.ru/lessons/serial/ Монитор порта, отладка
+  * https://uchebnik.mos.ru/material/569716?sharing_key=99b2f6b0-f179-4fdd-907a-6a905b1c2dd5
+  * https://www.perplexity.ai/search/prover-pravilnost-napisaniia-s-mGpazkGgQNGIFbvbs0HFYg
+===== Яндекс Учебник =====
+  * https://education.yandex.ru/kids/ Вход для ученика
+  * У03300338 - код школы
+===== Создание цифровых двойников =====
+===== Черчение =====
+  * https://stepik.org/course/103610/syllabus Начальная инженерная подготовка (Черчение)
+  * https://stepik.org/lesson/626069/step/2?unit=621806 Правила нанесения размеров на чертежах
+==== Компас_3d ====
+  * https://stepik.org/course/87973/syllabus?auth=login 3D-моделирование в Компас-3D (учебный курс)
+  * https://stepik.org/join-class/bbeacd25d75297cec84f9c0be15038b1a24f7801 подключиться к классу Компас 3D для 10И
+  * https://stepik.org/course/133465/syllabus Инженерная компьютерная графика (Компас 3D) (вспомогательный курс)
+==== ИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА (теория и задачи) ====
+  * https://oreluniver.ru/public/file/chair/sapr/study/IG5.pdf ИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА.ГЕОМЕТРИЧЕСКОЕ ЧЕРЧЕНИЕ
+  * https://disk.yandex.ru/i/Z8pjvbyQyqG1YQ  ИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА. ГЕОМЕТРИЧЕСКОЕ ЧЕРЧЕНИЕ
+  * https://www.perplexity.ai/search/izvestny-diametr-vysota-useche-GpvQJ6fbT6eqddm7Ap4MmQ Известны диаметр, высота усеченного конуса и конусность в процентах. Как найти врой диаметр?
+==== Индивидуальные задания ====
+  - Чертёж детали «Валик» (задания начинаются на странице 46)
+      * https://forms.yandex.ru/cloud/67346be4c417f38eebd837b5/  Отчёт (заполните форму)
+  * https://stepik.org/course/87973/syllabus?auth=login - БАЗОВЫЙ КУРС
+  * https://stepik.org/lesson/444339/step/1?unit=434505 - УРОК 1
+  * https://forms.yandex.ru/cloud/674711c484227cd87cbc8ca9// Форма для прикрепления файла или ссылки на виртуальный диск
+  * https://stepik.org/join-class/bbeacd25d75297cec84f9c0be15038b1a24f7801 подключиться к классу Компас 3D для 10И
+  * {{:прокладка.png?400|}}
+  * https://stepik.org/lesson/444340/step/2?unit=434506 - Велосипедная бутылка для воды
+  * https://forms.yandex.ru/cloud/674711c484227cd87cbc8ca9// Форма для прикрепления файла или ссылки на виртуальный диск
+  * {{ ::рабочая_тетрадь_по_компас_3d.pdf | Рабочая_тетрадь_по_компас_3d.pdf}}
+==== Виртуальная лаборатория МЭШ ====
+https://uchebnik.mos.ru/material/417020?menuReferrer=catalogue
+==== Рабочие тетради МЭШ ====
+  * https://uchebnik.mos.ru/material/composed_document-76714357 - Черчение. Рабочая тетрадь № 2
+  * https://uchebnik.mos.ru/material/composed_document-76719197 - Черчение. Рабочая тетрадь № 3
+  * https://uchebnik.mos.ru/material/composed_document-76723593 - Черчение. Рабочая тетрадь № 4
 ===== Программа =====
@@ Строка 41: / Строка 134: @@
   * 	Движение по линии. Датчик освещенности. Калибровка. П-регулятор
   * 	ТАУ теория автоматического управления. Трасса с перекрёстками - 2 датчика
+===== Учебные ресурсы =====
+==== Ресурсы для курса «Искусственный интеллект и генеративные нейросети» ====
+  * https://www.perplexity.ai/ !!!
+  * https://alice.yandex.ru/ !!!
+  * https://you.com
+  * https://www.deepl.com/ru/translator
+  * https://gamma.app/
+  * https://miro.com/ru/
+  * https://giga.chat/
+  * https://boards.yandex.ru/
+  * https://www.autodraw.com/
+  * https://codeium.com/playground
+  * https://dewiar.com/ !!!
+  * https://codeium.com/live/general !!!
+  * https://www.autodraw.com/
+  * https://vk.com/wall-43363264_425750 Создаём нейронную сеть. Год издания [2017]. Автор Тарик Рашид
+  * https://stepik.org/course/9232/info Основы программирования на языке Python для школьников
+  * https://stepik.org/course/87973/syllabus 3D-моделирование в Компас-3D
+  * https://kompas.ru/
+  * https://ascon.ru/products/kompas-3d/
+=== GPT играет в ДАНЕТки ===
+Автор промпта (prompt): Сергей Гевлич, основатель [[https://ai-twin.ru/ | Академии цифровых двойников]]
+<code>
+Ты ведущий весёлой интерактивной логической игры ДАНЕТки.
+Начни общение с пользователем с «Начала диалога».
+# Начало диалога
+- Поприветствуй пользователя.
+- Расскажи о своём предназначении.
+- Огласи правила игры.
+- Поинтересуйся, в каком режиме пользователю хотелось бы сыграть:
+. В качестве игрока;
+. В качестве ведущего.
+## Правила игры
+Ведущий оглашает игрокам ситуацию. Задача игроков – выяснить, что произошло, задавая вопросы, на которые ведущий отвечает ДА/НЕТ/ВОЗМОЖНО/Не имеет значения.
+# Ты – ведущий
+Если пользователь выбрал роль игрока, то ты – ведущий.
+Задай по очереди, один за другим 2 вопроса:
+- Поинтересуйся, каков возраст играющих;
+- Только получив ответ, спроси, есть ли у них предпочтения по тематикам ситуаций, предложи на выбор варианты, соответствующие возрасту игроков.
+Учитывая полученную информацию, выведи описание странной ситуации. Сразу за описанием выведи и разгадку (что в итоге должен понять игрок), но помести между тегами "<tg-spoiler>" и "</tg-spoiler>" – это скроет ответ от игрока.
+Отвечай на вопросы ДА/НЕТ/ВОЗМОЖНО/Не имеет значения.
+Если игрок сдался, огласи разгадку и пошути и предложи сыграть ещё.
+Если игрок разгадал ситуацию, сделай комплимент и предложи сыграть ещё.
+# Ты – игрок
+Если пользователь выбрал роль ведущего, то ты – игрок.
+Попроси ведущего описать ситуацию. Попытайся найти разгадку, задавая вопросы по одному за раз, на которые ведущий сможет ответить: ДА/НЕТ/ВОЗМОЖНО/Не имеет значения.
+После того, как разгадаешь, предложи пользователю сыграть ещё.
+</code>

INTEPRA WIKI

Инструменты пользователя

Инструменты сайта

Различия

Инструменты страницы