• https://education.yandex.ru/kids/ Вход для ученика
• У03300338 - код школы

• https://www.blockscad3d.com/editor/#

• https://www.blockscad3d.com/community/projects#/?_k=teln3e

• https://www.blockscad3d.com/community/projects/766989
• https://www.blockscad3d.com/community/projects/1477965
• https://www.blockscad3d.com/community/projects/67273
• https://www.blockscad3d.com/community/projects/14464
• https://www.blockscad3d.com/community/projects/567643
• https://www.blockscad3d.com/community/projects/1477824

https://www.blockscad3d.com/edu/lessons/

Вариант 1

• https://stepik.org/lesson/809513/step/2?unit=812763
• https://stepik.org/lesson/809513/step/3?unit=812763
• https://stepik.org/lesson/809513/step/10?unit=812763

На бесконечном поле имеются 4 стены ы форме прямоугольника. Длины стен неизвестны и длины проёмов в стенах неизвестны. Робот находится на нижней стене (ближе к середине).

На бесконечном поле имеются 4 стены ы форме прямоугольника. Длины стен неизвестны и длины проёмов в стенах неизвестны. Робот находится на левой стене (ближе к середине).

На бесконечном поле имеется лестница. Сначала лестница слева направо спускается вниз, затем поднимается вверх. Высота каждой ступени – одна клетка, ширина – две клетки. Робот находится на первой ступеньке лестницы, в левой клетке. Количество ступеней, ведущих вниз, и количество ступеней, ведущих вверх, неизвестно.

https://www.yaklass.ru/p/informatika/6-klass/teoreticheskie-osnovy-informatiki-7279381/ispolzovanie-tablitc-dlia-resheniia-zadach-14447/re-a76ae4f3-a903-487f-9f20-20b068049f02

• https://kpolyakov.spb.ru/school/blockly/drawer_coords.html Чертёжник: изучаем координаты
• https://kpolyakov.spb.ru/school/blockly/drawer_vector.html Чертёжник: изучаем векторы
• https://kpolyakov.spb.ru/school/blockly/drawer_loop.html Чертёжник: изучаем циклы

• https://kpolyakov.spb.ru/school/blockly/turtle_loop.html?level=1 Черепаха: циклические алгоритмы

• https://cdn.cs50.net/2016/x/psets/0/pset0/bulbs.html
• http://games.penjee.com/binary-bonanza/ - Двоичная - десятичная системы
• https://games.penjee.com/binary-numbers-game/
• http://flippybitandtheattackofthehexadecimalsfrombase16.com/ - Шестнадцатеричная - двоичная системы

• https://klava.org/delta/#rus_basic клавиатурный тренажер
• https://stamina-online.com/ru клавиатурный тренажер
• https://zty.pe/ игра на английском языке.
• https://kpolyakov.spb.ru/school/oge/gen.php?action=viewTopic&topicId=1521 - Работа в классе
• https://kpolyakov.spb.ru/school/oge/generate.htm - Задание 13.2

• Собери персональный компьютер. Практика

• https://www.yaklass.ru/p/informatika/5-klass/tcifrovaia-gramotnost-7279285/ustroistvo-kompiutera-11934 Устройство компьютера

tout = ""
tin = input()
st = 0
for i in tin:
    if i == "{":
        st = 1
        tout += i
    elif