Ссылки на учебные классы:

• https://stepik.org/join-class/826340e280ced5dd2a488475d11477c8bdc43a06 9И класс
• https://stepik.org/join-class/8cc01a35ac424dbe0d1d76df231634631fefe947 9Е класс
• https://stepik.org/join-class/7eafb6f5c4750761fe508abf0c2e990b9f1dca86 9М класс

• http://robozzle.com/js/ (Высокий уровень сложности)
• http://infostart.ru/public/202442/ - Цель — написать для робота программу, выполнив которую он соберёт все звёздочки. (Высокий уровень сложности)

• https://kpolyakov.spb.ru/school/oge/generate.htm Генератор ОГЭ

• Задача 989
• Задача 998
• Задача 1018
• Задача 1019

• https://kpolyakov.spb.ru/school/oge/gen.php?action=viewTopic&topicId=1031
• https://kpolyakov.spb.ru/school/oge/gen.php?action=viewTopic&topicId=1025

• https://binarysearch.com/

• https://kpolyakov.spb.ru/school/ogetest2020/b7.htm B7 - Составление адреса URL из частей
• https://kpolyakov.spb.ru/school/ogetest2020/b10.htm B10 - Системы счисления
• https://kpolyakov.spb.ru/school/ogetest2020/b6py.htm B6 - Сложные условия (Python)
• https://kpolyakov.spb.ru/school/ogetest2020/b8.htm B8 - Запросы в поисковых системах
• https://kpolyakov.spb.ru/school/ogetest2020/b5.htm B5 - Анализ программ для Калькулятора

• https://www.yaklass.ru/p/informatika/8-klass/matematicheskie-osnovy-informatiki-13971/sistemy-schisleniia-13916 Повторение темы «Системы счисления» задания и тесты

• https://www.yaklass.ru/p/informatika/9-klass/kommunikatcionnye-tekhnologii-13601/lokalnye-i-globalnye-kompiuternye-seti-13321 Локальные и глобальные компьютерные сети
• https://www.yaklass.ru/p/informatika/9-klass/kommunikatcionnye-tekhnologii-13601/vsemirnaia-kompiuternaia-set-internet-13330 Всемирная компьютерная сеть Интернет
• https://www.yaklass.ru/p/informatika/9-klass/kommunikatcionnye-tekhnologii-13601/informatcionnye-resursy-i-servisy-interneta-13749 - Информационные ресурсы Интернет
• https://www.yaklass.ru/p/informatika/9-klass/kommunikatcionnye-tekhnologii-13601/sozdanie-veb-saita-13782 Создание Веб-сайта

https://stepik.org/

https://stepik.org/join-class/a6a84d394da8be67aa98bd4bbb04a5007d1c99690 9И класс

https://stepik.org/join-class/a6a84d394da8be67aa98bd4bbb04a5007d1c99690 9К класс

https://stepik.org/join-class/9db56bddf8597a4c620838cb12cb6b0396851f840 9М класс

https://stepik.org/join-class/4239f1e362460328f8d24036b48dc83c155e87c80 9Е-1 класс

https://stepik.org/join-class/45aeedd2a05d7762cd7891c3a811e7f1f9c6edbe0 9Е-2 класс

Список тренировочных задач:

• https://kpolyakov.spb.ru/school/oge/generate.htm
• https://kpolyakov.spb.ru/school/oge/gen.php?B=on&C=on&action=viewVar&answers=on&varId=30020 - примерный вариант

Повторяем все типы задач, кроме: 7, 8, 11, 12, 13

• https://kpolyakov.spb.ru/school/oge/generate.htm Генератор вариантов ОГЭ

• https://www.yaklass.ru/p/informatika/9-klass/obrabotka-chislovoi-informatcii-13600/elektronnye-tablitcy-13530 - Электронные таблицы
• https://intepra.ru/wiki/doku.php?id=excel&s[]=excel
• https://www.yaklass.ru/p/informatika/9-klass/obrabotka-chislovoi-informatcii-13600/organizatciia-vychislenii-v-elektronnykh-tablitcakh-13731 Организация вычислений в электронных таблицах
• https://www.yaklass.ru/p/informatika/9-klass/obrabotka-chislovoi-informatcii-13600/sredstva-analiza-i-vizualizatcii-dannykh-13734 - Средства анализа и визуализации данных

• https://kpolyakov.spb.ru/school/oge/generate.htm

• https://www.yaklass.ru/p/informatika/6-klass/skhemy-13994/informatcionnye-modeli-na-grafakh-13573 Информационные модели на графах
• https://www.yaklass.ru/p/informatika/6-klass/skhemy-13994/ispolzovanie-grafov-pri-reshenii-zadach-13577 Использование графов при решении задач:

Уметь решать задачи подобного типа:

• https://www.kpolyakov.spb.ru/school/oge/gen.php?action=viewAllEgeNo&egeId=204&cat127=on

• https://www.yaklass.ru/p/informatika/8-klass/matematicheskie-osnovy-informatiki-13971/vyskazyvaniia-13941 Высказывания
• https://www.yaklass.ru/p/informatika/8-klass/matematicheskie-osnovy-informatiki-13971/logicheskie-operatcii-13960 Логические операции
• https://www.yaklass.ru/p/informatika/8-klass/matematicheskie-osnovy-informatiki-13971/svoistva-logicheskikh-operatcii-13961 Свойства логических операций

• Цифровые данные. Двоичное кодирование. Тексты. Изображения
• Системы счсления
• Представление чисел в компьютере (факультативно)

• http://cdn.cs50.net/2016/x/psets/0/pset0/bulbs.html
• http://games.penjee.com/binary-bonanza/ - Двоичная - десятичная системы
• https://games.penjee.com/binary-numbers-game/
• http://flippybitandtheattackofthehexadecimalsfrombase16.com/ - Шестнадцатеричная - двоичная системы

Если кто-то не смог посещать все мои занятия, рекомендую ознакомиться со следующей лекцией председателя комиссии Всероссийской олимпиады школьников по информатике Кириенко Д.П. (для учеников 8 класса). Про решение задач на языке Python начинается с 15 минуты.

• https://youtu.be/d0r7Ka9Jy_w
• https://youtu.be/d0r7Ka9Jy_w?t=912

Дополнительные информационные источники:

https://youtu.be/us7y0UhTq0s 2020 Практика программирования на Python, лекция №1

https://youtu.be/4NvtHHWoWXE 2020 Практика программирования на Python, лекция №2

• https://youtu.be/SrEr6NAZJVU

https://forms.gle/mfQpJYSRBvFincDF9

• https://youtu.be/us7y0UhTq0s Первая лекция. Тимофей Хирьянов
• https://youtu.be/4NvtHHWoWXE Вторя лекция. Тимофей Хирьянов

• https://myskills.ru/exam/test/subject/3977

• https://public-pc.com/poisk-v-windows-10-faylyi-papki-soderzhimoe/ - в конце статьи то, что нам нужно
• https://qna.habr.com/q/242571 - в конце статьи
• https://youtu.be/eEMqO_S6r1E?t=208 - внимательно с 208 секунды

• https://repl.it/ ресурс для отработки навыков программирования
• https://repl.it/@ericqweinstein примеры игр, написанных на языке Python

• https://binarysearch.io/
• https://binarysearch.io/invite/3XjEqo==

http://intepra.ru/wiki/doku.php?id=excel

https://www.kpolyakov.spb.ru/school/oge/generate.htm Генератор вариантов ОГЭ

• вариант 1
• вариант 2
• вариант 3
• вариант 4
• вариант 5
• вариант 6
• вариант 7
• вариант 8
• вариант 9
• вариант 10
• вариант 11
• вариант 12
• вариант 13
• вариант 14
• вариант 15
• вариант 16
• вариант 17
• вариант 18
• вариант 19
• вариант 20

• https://www.kpolyakov.spb.ru/school/oge/generate.htm - Сайт К. Полякова. Генератор ОГЭ
• https://www.kpolyakov.spb.ru/school/oge/online.htm

• https://stepik.org - Учебные курсы на платформе Stepik
• https://stepik.org/course/9232/syllabus Задачи по основам программирования для школьников
• https://stepik.org/join-class/a6a84d394da8be67aa98bd4bbb04a5007d1c9969== 9 И класс
• https://stepik.org/join-class/45aeedd2a05d7762cd7891c3a811e7f1f9c6edbe== 9 К класс
• https://stepik.org/join-class/9db56bddf8597a4c620838cb12cb6b0396851f84== записаться на учебный курс по подготовке к ОГЭ

• https://stepik.org/course/31182/syllabus - Python для 7 - 8 классов

Сделать две задачи :

• https://stepik.org/lesson/264997/step/2?unit=245942 ( условный оператор)
• https://stepik.org/lesson/264997/step/5?unit=245942 (цифры числа)

• https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdt3Yki_EzU5QmSL6TPv58guFr--6UWGP8LbqLOSx5GfcoNog/viewform?usp=sf_link

https://intepra.ru/wiki/doku.php?id=algoritmika

Основы олимпиадного программирования

Просьба при регистрации использовать свои имена и по возможности указывать свой класс.

Расписание и ссылка на собрание:

• Вторник 16:15; Щелкните здесь, чтобы присоединиться к собранию

https://acm.timus.ru/problemset.aspx?space=1&page=all&skipac=False&sort=difficulty Задачи по сложности https://acm.timus.ru/problemset.aspx?space=1&page=all&skipac=False&sort=authors Задачи по авторам

• https://pad.riseup.net/
• https://pad.riseup.net/p/inf9i-tmp

Блочное программирование с поддержкой языка Python

https://www.codeforlife.education/rapidrouter/1/ - первый уровень

https://www.codeforlife.education/rapidrouter/20/ - 20 уровень, если предыдущие слишком простые

https://www.codeforlife.education/rapidrouter/33/# - 33 знакомство с условном оператором if else

https://www.codeforlife.education/rapidrouter/50/# - относительно сложный и интересный уровень

https://www.codeforlife.education/rapidrouter/80/# начиная с уровня 80 - изучение языка программирования Python

• http://cdn.cs50.net/2016/x/psets/0/pset0/bulbs.html
• http://games.penjee.com/binary-bonanza/ - Двоичная - десятичная системы
• https://games.penjee.com/binary-numbers-game/
• http://flippybitandtheattackofthehexadecimalsfrombase16.com/ - Шестнадцатеричная - двоичная системы

• https://www.codeforlife.education/
• https://www.codeforlife.education/rapidrouter/95/#

import van
v = van.Van()
 
def f():
  v.move_forwards()
 
def l():
  v.turn_left()
 
def r():
  v.turn_right()
 
def is_R():
  return v.is_road_right()
def is_L():
  return v.is_road_left()
def is_F():
  return v.is_road_forward()
def at_Dist():
  return v.at_destination()
 
 
while not (at_Dist()):
  if is_R():
    r()
  elif is_L():
    l()
  else:
    f()

<!DOCTYPE HTML>
<html>
<head>
<title> Учебная страница </title>
</head>
 
<body>
<h1> Заголовок первого уровня </h1>
<h2> Заголовок второго уровня </h2>
<h3> Заголовок третьего уровня </h3>
 
<p> Параграф. Текст параграфа. <br>
С новой строки. <b>Жирный</b> шрифт, <i>курсив,
<b> жиный курсив</b></i>.
</p>
<p>
<ul>
  <li>первый элемент маркированного списка</li>
  <li>второй элемент маркированного списка</li>
</ul> 
 
<ol>
  <li>первый элемент нумерованного списка</li>
  <li>второй элемент нумерованного списка</li>
</ol>
</p>
<p><a href="http://htmlbook.ru/" target="_blank">Справочник по HTML</a></p> 
</body>
 
</html>

<!DOCTYPE HTML>
<html>
 <head>
  <meta charset="utf-8">
  <title>Тег IMG</title>
 </head>
 <body> 
 
  <p><img src="nnn.png" 
  width="189" height="255" alt="lorem"></a>
  Сопроводительный текст...</p>
 
  <p><a href=""><img src="zzz.png" 
  width="189" height="255" alt="alt text"></a>
  Сопроводительный текст... </p>
 
 </body>
</html>

• https://stepik.org/join-class/69ca943db1aff55a94d360ee6c92173c1537d9dc