http://inf.sdamgia.ru/ - ОГЭ

http://inf.reshuege.ru/ - ЕГЭ

https://htmlacademy.ru/courses/ !!!

• http://www.nic.ru/
• http://ip-whois.net/website_ip.php
• http://www.geoiptool.com/ru/
• http://geoip.flagfox.net/

• http://www.weebly.com/index.php?lang=ru
• https://ru.wordpress.org/

http://webthemez.com/?s=educational

http://webthemez.com/victory-educational-institution-free-html5-bootstrap-template/

• http://opengia.ru/items/0C3DD7A022B0B065486BE3F2240CEF3A Информационный объём сообщения

• http://opengia.ru/items/078BCF5A116D8309442018B4307035BB Информационный объём сообщения
• http://opengia.ru/items/0B87FEF4EF4A9FBC4754C2FE3F1BE929 Информационный объём сообщения

• http://opengia.ru/items/05C15DB3D664B44040CB8CAC1C74B9A1
• http://opengia.ru/items/04e6c4a58761e3118cea001fc68344c9

• http://opengia.ru/items/08DEB7DE5D0CB0654AC49AD74847854B
• http://opengia.ru/items/0E70138D647AADAB4D5EE6701A953133

Задание: В среде исполнителя Кумир написать программу - калькулятор для вычисления сложных процентов по вкладу — применяется в случаях прибавления начисленных процентов к сумме вклада.

Содержательная постановка задачи

Банк принимает от посетителя начальную сумму вклада в рублях на несколько лет под определенный годовой процент. Условия таковы, что в каждом последующем году процент вычисляется не от начальной суммы вклада, а от общей с учетом суммы процентов (дохода) за прошедший период.

Формальная модель

Для формализации модели обозначим величины:

  Начальный капитал - С (capital);
  Годовой процент - p;
  период вклада (количество лет) - n;
  Сумма вклада с процентами - S;

Дополнительный материал: https://ru.wikipedia.org/wiki/Капитализация_процентов - Капитализация процентов — причисление процентов к сумме вклада, позволяет в дальнейшем осуществлять начисление процентов на проценты. Начисление процентов на проценты, используемое в некоторых видах банковских вкладов, или при наличии долга проценты, которые включаются в сумму основного долга, и на них также начисляются проценты. То же, что и сложный процент.

Среда программирования «КуМир - ЧЕРЕПАШКА»

Выполните задания:

• Дополнительные задачи

http://www.youtube.com/watch?v=3i8UXk0mTlo

Среда программирования «КуМир»

• http://www.niisi.ru/kumir/
• http://www.niisi.ru/kumir/dl.htm

Факториал

• http://www.fxyz.ru/формулы_по_математике/комбинаторика/соединения/перестановки_факториал/

Задачи с использованием цикла

• http://informatics.mccme.ru/mod/statements/view3.php?id=249&chapterid=113

Гипотеза Коллатца https://ru.wikipedia.org/wiki/Гипотеза_Коллатца

Берём любое натуральное число n. Если оно чётное, то делим его на 2, а если нечётное, то умножаем на 3 и прибавляем 1 (получаем 3n + 1). Над полученным числом выполняем те же самые действия, и так далее.

Числа Фибоначчи

http://ru.wikipedia.org/wiki/Числа_Фибоначчи

http://ru.wikipedia.org/wiki/Фибоначчи

http://youtu.be/8jUS5Azyi58

http://informatics.mccme.ru/mod/statements/view3.php?id=249&chapterid=3074

https://ru.wikipedia.org/wiki/Наибольший_общий_делитель

Визуальная модель работы алгоритма программы для нахождения наибольшего общего делителя (НОД)

https://docs.google.com/presentation/d/10yWCHcfIM93c-cHgA2bTzvv-ymIQYDyGS8PzM8Nb3ZM/edit?usp=sharing

https://ru.wikipedia.org/wiki/Поросячья_латынь

https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%BC

http://opengia.ru/items/006537B43D8AA66446482AF528D7E3E2 (сперва решить устно, затем проверить решение )

http://opengia.ru/items/03C6F2A002F4B5A14AA074CC3DE71EDB (сперва решить устно, затем проверить решение )

ВАРИАНТ 1

http://opengia.ru/items/b8e330c05c6de311bc1b001fc68344c9

ВАРИАНТ 2

http://opengia.ru/items/D3DA9094F1FF86054416C8B943A5B528

ВАРИАНТ 3

http://opengia.ru/items/EFE93EC3F968A29C42C989E7DF3BE003

РАЗБОР В КЛАССЕ

http://opengia.ru/items/15943976393F92B74B307562AA73228C

http://opengia.ru/items/16CBFB3AD4CBA64A4FC870546A2E525C

ВАРИАНТ 1

http://opengia.ru/items/19DB85BA0BBB8E654EC4D96C7D69EF0C

ВАРИАНТ 2

http://opengia.ru/items/0F8EB476344E9FB3422757323884722E

http://www.intepra.ru/wiki/doku.php?id=actual_online_tools#html_css

http://htmlacademy.ru/courses/4 !!!

ЦВЕТОВАЯ ПАЛИТРА

http://www.colorpicker.com/

http://cs.ucls.uchicago.edu/~bfranke/codeDotOrg/Pixelation/Pixelation_v1.html

http://cs.ucls.uchicago.edu/~bfranke/codeDotOrg/Pixelation/Pixelation_v3.html

Интеллект-карты — это инструмент, позволяющий:

• эффективно структурировать и обрабатывать информацию;
• мыслить, используя весь свой творческий и интеллектуальный потенциал.

http://www.mind-map.ru/ - портал, посвященный созданию интеллект-карт

http://www.wisemapping.com/ - инструмент для создания карт

http://ru.padlet.com/ - инструмент, позволяющий создавать информационные стены, на которых можно размещать иллюстрации, текстовые документы, презентации, ссылки на другие страницы.

http://popplet.com/ - Инструмен для создания мультимедийных карт знаний

https://www.youtube.com/watch?v=YNVdYMFt_bU - Создание карт знаний в сервисе popplet.com 1/3

https://www.youtube.com/watch?v=YNVdYMFt_bU - Создание карт знаний в сервисе popplet.com 2/3

Примеры

http://ru.padlet.com/surkov913/eco10_001 - пример тематической подборки по экологии

http://store.temocenter.ru/catalog.html?treeid=5863&branch=5735&mtype=all&stype=sa&mstart=0&mlimit=10&f9_5874=1&agefrom=3&ageto=18%2B - интерактивные ресурсы по экологии

https://app.wisemapping.com/c/maps/123088/public - пример создания бизнес презентации

https://app.teachinghow2s.com/techniques - презентации с использованием инфорграфики

http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=Подготовка_презентаций_(рекомендации) - рекомендации по поготовке выступлений и презентаций адресованы, главным образом, студентам и аспирантам, однако, и старшеклассники, работающие над школьным проектом, могут извлечь для себя много полезного.

http://www.empressr.com/ http://www.empressr.com/Register.aspx

http://lab.hakim.se/reveal-js/ http://slides.com/

http://elearningindustry.com/the-5-best-free-slideshow-presentation-and-creation-tools-for-teachers

http://www.google.com/slides/about/

http://www.slideshare.net

http://www.slideshare.net/EmilandDC/dear-nsa-let-me-take-care-ou

http://emiland.me/

http://extremepresentation.com/design/4-evidence/

http://www.slideshare.net/sc375/ecolog?qid=93daa326-3707-4f42-bf10-37760c4bf9bf&v=qf1&b=&from_search=2

https://sodadb.com/

Microsoft Access

http://mif.vspu.ru/books/access-m2/

• http://opengia.ru/items/1A104AA9788AA47E46A269A28E00BB9F
• http://opengia.ru/items/040DE012F203A9A84786F6C692834438

• http://opengia.ru/items/04e6c4a58761e3118cea001fc68344c9

CODEMONKEY - увлекательный способ освоить основы программирования.

К сожалению разработчики данной увлекательной виртуальной среды обучения основам алгоритмики отключили возможность произвольно «перепрыгивать» от задания к заданию: теперь нельзя сразу открыть, например, 21 уровень, все надо проходить последовательно.

Циклы

• http://www.codemonkey.co.il/challenges/21 - Знакомство с оператором цикла (учебный пример)
• http://www.codemonkey.co.il/challenges/22 - обход в цикле правильного многоугольника (задача подобна одному из вариантов задачи № 6 ГИА (ОГЭ) )
• http://www.codemonkey.co.il/challenges/25 - задача подобна одному из вариантов задачи № 20.1 ГИА (ОГЭ)
• http://www.codemonkey.co.il/challenges/28 - пример, показывающий отличие в написании инструкций (команд), которые исполняются в цикле и вне его (смещение строк влево или вправо)
• http://www.codemonkey.co.il/challenges/29 - учебный вариант (программа)
• http://www.codemonkey.co.il/challenges/30 - контрольный вариант

ПРОГРАММИРУЕМ ИСПОНИТЕЛЯ "РОБОТ" - краткий учебник по программированию виртуального робота.

http://byob.berkeley.edu/ - еще один клон LOGO (лаборатория Калифорнийского университета в Беркли)

http://snap.berkeley.edu/snapsource/snap.html - LOGO

© 2010 Computer Science Unplugged (csunplugged.org) - Информатика в примерах и моделях без использования компьютера (учебник);

http://learn.code.org/unplugged/unplug1.pdf (En) - Принцип кодирования текстовой информации. Книга на английском, однако, ключевая информация - таблицы соответствия буквенных символов двоичным симметричным кодовым словам в конце книги.

http://code.org/files/CSPUnit1Lesson6.pdf (En) - Принципы кодирования и построения изображения на экране монитора. Книга на английском языке. Ссылки, опубликованные в данной статье, ведут на визуальный тренажер, моделирующий принцип воспроизведения изображения на экране монитора:

Бинарное кодирование черно-белого изображения (виртуальный тренажер, пример 1)

• © 2010 Computer Science Unplugged (csunplugged.org) - страница 21
• http://cs.ucls.uchicago.edu/~bfranke/codeDotOrg/ImageEncodingKeynote.pdf - презентация
• http://csunplugged.org/image-representation - фильмы по теме (на английском)
• http://cs.ucls.uchicago.edu/~bfranke/codeDotOrg/Pixelation/Pixelation_v1.html - бинарное кодирование черно-белого изображения (виртуальный тренажер, пример 1);

• http://www.info-study.net/unplugged/activity2-j.html - программа сжатия и распаковки кода изображения

• http://cs.ucls.uchicago.edu/~bfranke/codeDotOrg/Pixelation/Pixelation_v2.html - бинарное кодирование изображения (виртуальный тренажер, пример 2);

Бинарное кодирование цветного изображения

• http://cs.ucls.uchicago.edu/~bfranke/codeDotOrg/ImageEncoding-withColor-Keynote.pdf - презентация;
• http://code.org/files/CSPUnit1Lesson6.pdf- стр. 9

• http://cs.ucls.uchicago.edu/~bfranke/codeDotOrg/Pixelation/Pixelation_v3.html - бинарное кодирование цветного изображения (виртуальный тренажер, пример 3). Для создания изображений с использованием цветовой модели - 24 бит на пиксель проще использовать шестнадцатиричную систему счисления (режим hex);
• http://www.xiconeditor.com/ - X-Icon Editor!!!;

Примеры учеников (кодирование в программе http://cs.ucls.uchicago.edu/~bfranke/codeDotOrg/Pixelation/Pixelation_v3.html):

ЦЫПЛЕНОК. Первая строка - 2×8 бит - ширина и высота картинки, вторая строка - цветовая кодировка каждой точки (3 бита на точку: 000 - черный цвет, 100 - красный, 010 - зеленый, 001 - синий,…)

0001000000010000
110110110110110110110110110110110110110110110110110110110110110100100100100100100110110110110110110110110110100110110110110110110100110110110110110110110100110110001110001110110110100110110110110110100110110110110101110110110110110100110110110110100110110110110110110110100100110100110110110110110100100110110110110110110110100110110110110110110110110100100100100100100100110110110110110110110110110110110010110110010110110110110110110110110110110110110010110110010110110110110110110110110110110110110010110110010110110110110110110110110110110110010010110010010110110110110110011011011011011011011011011011011011011011011011001001001001001001001001001001001001001001001001111111111111111111111111111111111111111111111111010010010010010010010010010010010010010010010010

0000 1111 0000 1111
111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111110110110111111111111111111111111111111110110110110110110110111111111111111111110110110110110110110110110110110111111111111110110110110110110110110110110110111111111110110110110000110110000110110110110110111111110110110110000110110000110110110110110111111110110110110000110110000110110110110110111111110110000110110110110110110000110110110111111110110110000110110110110000110110110110111111111110110110000000000000110110110110111111111111111110110110110110110110110110111111111111111111111110110110110110110110111111111111111111111111111111110110110111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111

http://code.org/files/CSEDbinary.pdf – принципы кодирования информации на компьютере (книга ан английском)

https://www.khanacademy.org/computing/computer-programming/programming

ПОДРОБНЕЕ...

http://www.cs.usfca.edu/~galles/visualization/Algorithms.html - визуализация базовых структур и алгоритмов!

http://www.cs.usfca.edu/~galles/visualization/ComparisonSort.html - сравнительная визуализация различных алгоритмов сортировки.

http://pythontutor.com/visualize.html#mode=edit - примеры визуализации базовых алгоритмов, написанных на языке Python

ПЕРЕЙТИ...

ПЕРЕЙТИ...

ПЕРЕЙТИ...

ПЕРЕЙТИ...

ПЕРЕЙТИ...