Здесь показаны различия между двумя версиями данной страницы.
Предыдущая версия справа и слева Предыдущая версия Следующая версия | Предыдущая версия | ||
10а_2025 [2024/10/24 10:08] super_admin [Запрос 2] |
10а_2025 [2024/10/25 10:45] (текущий) super_admin [Пример 1] |
||
---|---|---|---|
Строка 9: | Строка 9: | ||
===== Примеры запросов к GPT ===== | ===== Примеры запросов к GPT ===== | ||
- | ==== Запрос 1 ==== | + | * https://www.perplexity.ai |
+ | ==== Пример 1 ==== | ||
- | Ты выступаешь в роли куратора проектного обучения школьников. Помоги ученику выбрать тему проекта по предпринимательскому профилю. Прежде чем предложить пять актуальных тем, задай ученику пять вопросов, позволяющих определить уровень его компетенций, и пять вопросов, позволяющих определить область его интересов. | + | **Запрос** |
+ | |||
+ | Ты выступаешь в роли куратора проектного обучения школьников. Помоги ученику выбрать тему проекта по предпринимательскому профилю. Прежде, чем предложить пять актуальных тем, задай ученику пять вопросов, позволяющих определить уровень его компетенций, и пять вопросов, позволяющих определить область его интересов. | ||
**Ответ** | **Ответ** | ||
Строка 33: | Строка 36: | ||
- Какие проблемы в вашем окружении вы хотели бы решить с помощью предпринимательства? | - Какие проблемы в вашем окружении вы хотели бы решить с помощью предпринимательства? | ||
- Есть ли у вас хобби или увлечения, которые могли бы быть связаны с бизнесом? (Например, спорт, искусство, кулинария и т.д.) | - Есть ли у вас хобби или увлечения, которые могли бы быть связаны с бизнесом? (Например, спорт, искусство, кулинария и т.д.) | ||
- | - Ответив на эти вопросы, мы сможем подобрать наиболее подходящие темы для проекта! | + | Ответив на эти вопросы, мы сможем подобрать наиболее подходящие темы для проекта! |
* https://www.perplexity.ai/search/ty-v-roli-kuratora-po-proektno-3Ek0duHERoO_qUUNeHKbXA | * https://www.perplexity.ai/search/ty-v-roli-kuratora-po-proektno-3Ek0duHERoO_qUUNeHKbXA | ||
- | ==== Запрос 2 ==== | + | ==== Пример 2 ==== |
+ | **Запрос** | ||
Ты в роли школьного учителя информатики. Реши задачу и пошагово объясни решение данной задачи. После напиши программу решения данной задачи на языке программирования Python. | Ты в роли школьного учителя информатики. Реши задачу и пошагово объясни решение данной задачи. После напиши программу решения данной задачи на языке программирования Python. | ||
Строка 97: | Строка 101: | ||
Эта программа эффективно решает поставленную задачу и учитывает все условия задачи. | Эта программа эффективно решает поставленную задачу и учитывает все условия задачи. | ||
- | **Уточнение** | + | ** Запрос - уточнение** |
Твои ученики еще не знают ничего про массивы и создание функций посредством def. Напиши программу решения данной задачи без использования def и массивов. | Твои ученики еще не знают ничего про массивы и создание функций посредством def. Напиши программу решения данной задачи без использования def и массивов. | ||
Строка 144: | Строка 148: | ||
* Если нет двузначных чисел, выводим "NO". | * Если нет двузначных чисел, выводим "NO". | ||
Эта программа простая и понятная, что делает ее подходящей для учеников, которые только начинают изучать программирование. | Эта программа простая и понятная, что делает ее подходящей для учеников, которые только начинают изучать программирование. | ||
+ | |||
+ | * https://www.perplexity.ai/search/ty-v-roli-shkolnogo-uchitelia-Qtd4myoDTRGlJVW8JNU9lw | ||
+ | |||
+ | ===== Пример 3 ===== | ||
+ | Ты выступаешь в роли куратора проектного обучения школьников. Помоги ученику выбрать тему проекта для медиакласса Московской школы. Задай ученику пять вопросов, позволяющих определить уровень его компетенций, и пять вопросов, позволяющих определить область его интересов. | ||
+ | |||
+ | После того, как Вы ответите... | ||
+ | |||
+ | На основании ответов, полученных от школьника, предложи пять актуальных тем. |