Инструменты пользователя

Инструменты сайта


10а_2025

Различия

Здесь показаны различия между двумя версиями данной страницы.

Ссылка на это сравнение

Предыдущая версия справа и слева Предыдущая версия
Следующая версия
Предыдущая версия
10а_2025 [2024/10/24 12:38]
super_admin
10а_2025 [2025/03/13 13:43] (текущий)
super_admin [Яндекс Учебник]
Строка 6: Строка 6:
   * https://​education.yandex.ru/​kids/​ Вход для ученика   * https://​education.yandex.ru/​kids/​ Вход для ученика
   * У03300338 - код школы   * У03300338 - код школы
 +
 +
 +===== Файлы к заданиям =====
 +  * [[https://​disk.yandex.ru/​d/​jdWigY_p0zawLA]]  ​
 +
 +====== Векторная графика ======
 +
 +{{:​cat_mark.png?​nolink&​400|}}
 +
 +{{:​ill1.png?​400|}}
 +
 +{{:​ill2.png|}}
 +
 +{{:​ill3.png|}}
 +
 +{{:​ill4.png|}}
 +
 +{{:​ill5.png|}}
 +
 +{{:​ill7.png?​400|}}
 +
 +===== Алгоритмы построения 3D моделей (твердотельное моделирование) =====
 +
 +  * [[https://​www.blockscad3d.com/​editor/#​]]
 +
 +
 +{{:​2022-11-11_13_09_39-epic_pen_content_surface_._display1.png?​nolink&​200|}}
 +
 +
 +
 +{{:​cap.jpg?​nolink&​200|}}
 +
 +{{:​cup2.png?​nolink&​200|}}
 +
 +{{:​m0y6wlck.jpg?​400|}}
 +
 +{{:​img_00042.jpg?​nolink&​400|}}
 +
 +{{:​2020-01-10_09_51_26-blockscad.png?​direct&​400|}}
 +
 +===== Генератор =====
 +
 +
 +  * [[https://​kpolyakov.spb.ru/​school/​oge/​generate.htm]] ГЕНЕРАТОР
 +  * https://​kpolyakov.spb.ru/​school/​oge/​gen.php?​action=viewTopic&​topicId=1477
 +
 +  * [[https://​stepik.org/​lesson/​845694/​step/​2?​unit=849427]] Задачи на Stepik
 +
 +==== Для задач с 1 по 15 вариант (таблица) ====
 +
 +{{ :okrug.xls |}}
 +
 +
 +==== Для задач с 16 по 20 вариант (таблица) ====
 +{{ :abapol.xls |}}
 +
  
 ===== Примеры запросов к GPT ===== ===== Примеры запросов к GPT =====
 +
 +* https://​www.perplexity.ai
  
 ==== Пример 1 ==== ==== Пример 1 ====
Строка 34: Строка 92:
   - Какие проблемы в вашем окружении вы хотели бы решить с помощью предпринимательства?​   - Какие проблемы в вашем окружении вы хотели бы решить с помощью предпринимательства?​
   - Есть ли у вас хобби или увлечения,​ которые могли бы быть связаны с бизнесом?​ (Например,​ спорт, искусство,​ кулинария и т.д.)   - Есть ли у вас хобби или увлечения,​ которые могли бы быть связаны с бизнесом?​ (Например,​ спорт, искусство,​ кулинария и т.д.)
-  - Ответив на эти вопросы,​ мы сможем подобрать наиболее подходящие темы для проекта!+Ответив на эти вопросы,​ мы сможем подобрать наиболее подходящие темы для проекта!
  
   * https://​www.perplexity.ai/​search/​ty-v-roli-kuratora-po-proektno-3Ek0duHERoO_qUUNeHKbXA   * https://​www.perplexity.ai/​search/​ty-v-roli-kuratora-po-proektno-3Ek0duHERoO_qUUNeHKbXA
Строка 148: Строка 206:
  
   * https://​www.perplexity.ai/​search/​ty-v-roli-shkolnogo-uchitelia-Qtd4myoDTRGlJVW8JNU9lw   * https://​www.perplexity.ai/​search/​ty-v-roli-shkolnogo-uchitelia-Qtd4myoDTRGlJVW8JNU9lw
 +
 +===== Пример 3 =====
 +Ты выступаешь в роли куратора проектного обучения школьников. Помоги ученику выбрать тему проекта для медиакласса Московской школы. Задай ученику пять вопросов,​ позволяющих определить уровень его компетенций,​ и пять вопросов,​ позволяющих определить область его интересов. ​
 +
 +После того, как Вы ответите...
 +
 +На основании ответов,​ полученных от школьника,​ предложи пять актуальных тем.
10а_2025.1729762713.txt.gz · Последние изменения: 2024/10/24 12:38 — super_admin